A. | 細胞的消化車間 | B. | 含有多種水解酶 | ||
C. | 不具有膜結構 | D. | 動植物細胞都具有 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的分泌受到感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺的調節(jié) | |
B. | 甲狀腺激素的分泌受到感受器→①→下丘腦→③→垂體→內分泌腺的調節(jié) | |
C. | 抗利尿激素的分泌與釋放受到刺激→下丘腦感受器→垂體的調節(jié) | |
D. | 骨骼肌戰(zhàn)栗受到感受器→大腦皮層→②→下丘腦→③→垂體→⑤→組織的調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種物質的合成只受一個基因的控制 | |
B. | 基因可通過控制酶的合成來控制代謝 | |
C. | 若基因②不表達,則基因③和④也不表達 | |
D. | 若基因③不存在,則瓜氨酸仍可合成精氨酸琥珀酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①:AABb、冢篈AABBb、郏篈BCD ④:A | |
B. | ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB | |
C. | ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:AbCD | |
D. | ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個含 n 個堿基的 DNA 分子,轉錄的 mRNA 分子的堿基數是$\frac{n}{2}$個 | |
B. | 細菌的一個基因轉錄時兩條 DNA 鏈可同時作為模板,提高轉錄效率 | |
C. | DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的結合位點分別在 DNA 和 RNA 上 | |
D. | 在細胞周期中,mRNA 的種類和含量均不斷發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中 | |
B. | 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞的表面 | |
C. | 醋酸能固定和殺死活細胞,細胞膜失去了選擇性 | |
D. | 因腌的時間過久,兩種物質均慢慢地進入活細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了避免人力、物力和財力的浪費,本實驗可不進行預實驗 | |
B. | 本實驗的自變量是插條生根的數目或根的長度 | |
C. | 用不同濃度的生長素類似物處理不會獲得相同的生根數目 | |
D. | 在實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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