A. | 胰島素的分泌受到感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺的調(diào)節(jié) | |
B. | 甲狀腺激素的分泌受到感受器→①→下丘腦→③→垂體→內(nèi)分泌腺的調(diào)節(jié) | |
C. | 抗利尿激素的分泌與釋放受到刺激→下丘腦感受器→垂體的調(diào)節(jié) | |
D. | 骨骼肌戰(zhàn)栗受到感受器→大腦皮層→②→下丘腦→③→垂體→⑤→組織的調(diào)節(jié) |
分析 體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制,圖中所示過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),由圖可知,內(nèi)分泌腺受⑤和⑦兩個過程控制.下丘腦是內(nèi)分泌活動的樞紐,既可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,也可參與體液調(diào)節(jié)過程.
解答 解:A、若內(nèi)分泌腺為胰腺中的胰島,飯后,下丘腦將通過⑦神經(jīng)調(diào)節(jié),促進胰島素的分泌,A正確;
B、在寒冷的環(huán)境中,下丘腦分泌的③促甲狀腺激素釋放激素會增加,導致激素④促甲狀腺激素、⑥甲狀腺激素的含量增加,B正確;
C、抗利尿激素的分泌與釋放受到刺激→下丘腦滲透壓感受器→促進抗利尿激素的分泌→垂體釋放抗利尿激素,進而調(diào)節(jié)滲透壓恢復正常,C正確;
D、骨骼肌戰(zhàn)栗不受大腦皮層的調(diào)控,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查生命活動調(diào)節(jié)過程,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構和分析圖形的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同 | |
B. | 生物體內(nèi)細胞的分裂、分化、衰老和死亡都是正常的生命現(xiàn)象 | |
C. | 細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 | |
D. | 多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體 | B. | 中心體 | C. | 核糖體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 溫度和pH值對固定化酶的活性沒有影響 | |
B. | 用化學結合法固定化酶肯定不會對其活性產(chǎn)生影響 | |
C. | 固定化酶需給以適當?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)才能較長時間維持其作用 | |
D. | 與固定化細胞相比,固定化酶可以催化多步連續(xù)反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為AaBb的個體自交,其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型 | |
B. | 受精時,雌雄配子結合是隨機的,這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一 | |
C. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過程運用了假說一演繹法 | |
D. | 葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水平結構上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關 | |
B. | 演替過程中灌木逐漸取代了草本植物主要原因是其較為高大,能夠獲得更多的陽光 | |
C. | 物種多樣性增大,競爭越來越激烈,在森林階段達到最大 | |
D. | 自然群落往往是向物種豐富度越來越高的方向演替,而且種間關系越來越復雜 |
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