【題目】科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

(1)這種化合物在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?_________

(2)若用組成該化合物的基本單位每種各一個(gè),重新合成新的物質(zhì),最多可形成____種。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)是由于化合物中含有________________________(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故。

(4)現(xiàn)有99個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100),在細(xì)胞中通過(guò)_______的方式形成了一條環(huán)狀的多肽鏈,則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了___________,此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是__________個(gè)。

【答案】D 6 -CO-NH- 脫水縮合 1782 0

【解析】

試題(1)這種化合物含有4個(gè)肽鍵,由5個(gè)氨基酸脫水縮合形成。題目D中化合物含有一個(gè)—NH2和一個(gè)—COOH,但沒(méi)有連接在同一個(gè)碳原子上,不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。

(2)圖示5個(gè)氨基酸,但只有3種氨基酸,按不同順序排列形成3×2×1=6種三肽,因?yàn)榘被岬呐帕许樞虿煌?/span>

(3)多肽分子含有肽鍵(-CO-NH-)遇雙縮脲試劑變紫色。

(4)氨基酸脫水縮合形成多肽, 99個(gè)氨基酸形成一條環(huán)狀肽鏈,水的個(gè)數(shù) = 肽鍵個(gè)數(shù) = 氨基酸個(gè)數(shù)=99,則含肽鍵99個(gè),減少水分子的量=99×18=1782,氨基和羧基的數(shù)量最少為0個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中I、II、III、IV分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),ml、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,ml表示的能量形式為_________,在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部能量流動(dòng)的載體是___________。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)IV的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于III,主要原因是能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞具有___________________的特點(diǎn)。

(2)圖乙中,若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量,則C表示_____________。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y,則該系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是_______________(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。

(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過(guò)_________________實(shí)現(xiàn)的。

(4)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),III的種群數(shù)量一般處于___________(K、K/2)值,此時(shí)該種群的年齡組成類型是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示光合作用和有氧呼吸過(guò)程中C、HO三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過(guò)程,圖中數(shù)字序號(hào)表示相關(guān)的生理過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

1C元素的轉(zhuǎn)移途徑中,①過(guò)程發(fā)生在光合作用的_____反應(yīng)階段;③過(guò)程發(fā)生在有氧呼吸的第________階段。

2)在H元素的轉(zhuǎn)移途徑中,影響⑤過(guò)程的主要環(huán)境因素是_________________;⑦過(guò)程需要________的參與。

3)在O元素的轉(zhuǎn)移途徑中,影響⑧過(guò)程的主要環(huán)境因素是______和溫度。

4)在人體內(nèi),能量Q產(chǎn)生的意義在于____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為原生質(zhì)中的組成成分,如果該圖表示的是原生質(zhì)中的各種化學(xué)元素,則A應(yīng)該是什么?如果該圖為原生質(zhì)中的化合物,則A應(yīng)該是什么?如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的原生質(zhì)中的化合物,則A應(yīng)該是(

①碳 ②氧 ③水 ④無(wú)機(jī)鹽 ⑤葡萄糖 ⑥蛋白質(zhì)

A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑥D.①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明抑郁癥與去甲腎上腺素(NE)含量過(guò)低有關(guān),下圖為某些抗抑郁藥物的作用機(jī)理。下列相關(guān)敘述正確的

A. 去甲腎上腺素是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)揮作用后全部失活

B. 三環(huán)類化合物和MAO酶抑制劑治療抑郁癥的機(jī)理不相同

C. NE以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫诺酵挥|間隙該過(guò)程需要消耗能量

D. 突觸后膜是下一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜,其上存在識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)的受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示

(1)圖中食物網(wǎng)比較簡(jiǎn)單,只有______條食物鏈,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有__________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。

(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分別是_________KJ和___________KJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)__________。(填“增加”或“降低”)

(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是_____________________。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?/span>__________只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果__________。(填“偏高”或“偏低”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是(
A.磷脂由C,H,O三種元素組成,是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
B.性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成
C.脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而其它部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有
D.膽固醇是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效。以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1,請(qǐng)分析回答:

(1)過(guò)程甲中使用的微生物是______,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過(guò)10~12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用______來(lái)檢驗(yàn)。

(2)利用鮮蘋果制作果酒的原理(寫化學(xué)反應(yīng)方程式)是______。

(3)過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得。圖3操作是分離純化過(guò)程中利用______法進(jìn)行接種,在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)?______(填序號(hào))。

①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);

②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;

③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。

(4)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用______的方法。

(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋。制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng)______;排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖,該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上,下列據(jù)圖分析合理的是

A. 該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病

B. 控制該性狀的基因位于圖2的A區(qū)段,因?yàn)槟行曰颊叨?/span>

C. 無(wú)論是哪種單基因遺傳病,Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4—定是雜合子

D. 若是伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2為攜帶者的可能性為1/4

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