下列化學(xué)反應(yīng)中，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的是（　�。�
A、葡萄糖的無氧分解
B、丙酮酸的氧化分解
C、光合作用的碳反應(yīng)
D、RNA的合成
考點：無氧呼吸的概念與過程,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：細(xì)胞溶膠，也叫細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，指細(xì)胞質(zhì)中除細(xì)胞器以外的液體部分．細(xì)胞溶膠中含有多種酶，是多種代謝活動的場所．根據(jù)葡萄糖的無氧分解場所是細(xì)胞溶膠分析A．根據(jù)丙酮酸的氧化分解場所是細(xì)胞器線粒體分析B．根據(jù)光合作用的碳反應(yīng)場所是細(xì)胞器葉綠體分析C．根據(jù)RNA的合成場所是細(xì)胞核分析D．
解答： 解：細(xì)胞質(zhì)中除細(xì)胞器以外的液體部分稱為細(xì)胞溶膠．細(xì)胞溶膠中有多種酶，是多種代謝活動的場所．
A、葡萄糖的無氧分解實在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的，A正確；
B、丙酮酸的氧化分解是在線粒體中進(jìn)行的，B錯誤；
C、光合作用的碳反應(yīng)是在葉綠體中進(jìn)行的，C錯誤；
D、RNA的合成是在細(xì)胞核中進(jìn)行的，D錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查了細(xì)胞中不同化學(xué)反應(yīng)的場所等基礎(chǔ)知識，考查了學(xué)生對知識的記憶和理解情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物工程的敘述中，不正確的是（　�。�
A、動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)
B、經(jīng)誘導(dǎo)融合得到的雜種細(xì)胞，需經(jīng)組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株
C、人工合成法獲得的人胰島素基因與體內(nèi)該種基因的堿基排列順序可能不完全相同
D、DNA探針可用于檢測苯丙酮尿癥和21三體綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生命活動過程中ATP、ADP的說法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
B、ATP是高能化合物，其分子中有三個高能磷酸鍵
C、細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解時總是伴隨有ATP的合成
D、細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)糖類的敘述正確的是（　�。�
A、蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有還原性
B、麥芽糖是構(gòu)成纖維素的基本單位
C、脫氧核糖是動植物細(xì)胞都有的單糖
D、糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　） 
A、處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞，圖1細(xì)胞中有8條染色單體
B、完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時期是后期
C、有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況
D、圖3中a可對應(yīng)圖2中的B→C段；圖3中c對應(yīng)圖2中的A→B段

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)測定化合物含C、H、O、N、S等元素，該化合物不可能具有的一項功能是（　�。�
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B、攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C、用于基因工程獲得粘性末端
D、催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一株綠色植物置于密閉錐形瓶中，如圖1所示．在連續(xù)60分鐘監(jiān)測的過程中，植物一段時間以固定的光照強(qiáng)度持續(xù)照光，其余時間則處于完全黑暗中，其他外界條件相同且適宜，測得瓶內(nèi)CO2濃度變化結(jié)果如圖2所示．據(jù)此分析可知（　�。�
A、最初10min內(nèi)，瓶內(nèi)CO2濃度逐漸下降，說明植物的光合作用逐漸增強(qiáng)
B、第20～30min內(nèi)，瓶內(nèi)植物光合作用逐漸減弱，呼吸作用逐漸增強(qiáng)
C、第40～60min內(nèi)，瓶內(nèi)植物的光合作用速率與呼吸作用速率相等
D、瓶內(nèi)植物在照光時段內(nèi)實際的光合作用速率平均為90ppmCO2/min

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
B、利用裝置甲制作腐乳時，應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C、用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時應(yīng)適當(dāng)降溫
D、裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是（　�。�
A、組成ATP的化學(xué)元素是C、H、O、N、P
B、線粒體、核糖體和葉綠體中都含有DNA
C、構(gòu)成糖原和纖維素的單體都是葡萄糖
D、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)

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