研究表明經(jīng)高濃度胰島素處理肝細胞后,再次施加胰島素對肝細胞的利用葡萄糖作用效果會下降。藥物FGF-21(一種可影響糖代謝的細胞因子)能加強肝細胞對葡萄糖的利用。為了研究胰島素和藥物FGF-21共同使用對肝細胞利用葡萄糖的影響及其作用機理,科研人員進行了相關的實驗。
實驗材料與儀器:含有1.0g/L葡萄糖的細胞培養(yǎng)液、肝臟細胞、不同濃度的胰島素、不同濃度的藥物FGF-21溶液、葡萄糖濃度分析儀等必要實驗器材。
(如何培養(yǎng)細胞、測量溶液中葡萄糖的濃度不要求)
(1)實驗思路:
①將肝臟細胞置于含有1.0g/L葡萄糖的細胞培養(yǎng)液中,并加入高濃度胰島素,適宜條件下培養(yǎng)24小時后,測定培養(yǎng)液中存留的葡萄糖濃度,用于計算各組細胞的葡萄糖消耗率。
②_______________________________________________________________;
③_______________________________________________________________;
④_______________________________________________________________.
(2)實驗結果:第①步測得經(jīng)高濃度胰島素處理后,其24小時葡萄糖消耗率為33%,48后測得葡萄糖消耗率如表1所示。
表1不同處理條件下細胞的葡萄糖消耗率
0 nmol/L | 0.1 nmol/L | 10 nmol/L | 100 nmol/L | |
0nmol/L | 1 | 1.1 | 13 | 30 |
0.1nmol/L | 1.1 | 9 | 25 | 50 |
10nmol/L | 4 | 24 | 33 | 60 |
100nmol/L | 12 | 32 | 55 | 73 |
(3)分析處理實驗結果
①將表1的結果用坐標曲線的形式呈現(xiàn)出來。
_______________________________________________________________
②實驗結果表明經(jīng)高濃度胰島素處理后,再次施加同一濃度胰島素對細胞的作用效果_______,F(xiàn)GF-21與胰島素均有________________________的作用。
科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某二倍體動物精巢中某個細胞染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線,下列說法錯誤的是 ( )
A. 據(jù)圖不能確定該細胞在進行有絲分裂還是減數(shù)分裂
B. bc段表示DNA的復制,發(fā)生在細胞分裂的間期
C. 若圖示代表有絲分裂,b點和e點對應的染色體數(shù)目相同
D. 若圖示代表減數(shù)分裂,同源染色體分離發(fā)生在cd段
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省雅安市高三下學期第三次診斷考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于遺傳和進化的敘述中,正確的是
A. DNA分子通過基因表達,將遺傳信息從親代傳遞給子代
B. —個由32P標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,繁殖兩代后有4個具有放射性的子代噬菌體
C. 寨卡病毒的遺傳物質(zhì)初步水解后產(chǎn)生4種核苷酸
D. 多數(shù)基因突變對生物體有害,因此這類基因突變不能為生物進化提供原材料
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞中元素和化合物的說法,錯誤的是
A. 葉綠素的元素組成中一定含有鎂和氮
B. ADP脫去一個磷酸基團后可作為合成DNA的原料
C. 某蛋白質(zhì)分子獨特的螺旋結構決定了其具有特定的功能
D. 與相同質(zhì)量的糖類相比,脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省廣州市高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是
A. 缺碘引起的甲狀腺腫是反饋調(diào)節(jié)機制發(fā)揮作用的結果
B. 垂體產(chǎn)生的TSH可促進甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素
C. 甲狀腺激素分泌后經(jīng)導管定向運輸?shù)较鄳屑毎?/p>
D. 健康人體甲狀腺激素分泌增多時,機體產(chǎn)熱量增加
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為神經(jīng)元A點接受刺激后,某一時刻神經(jīng)纖維各點膜內(nèi)外電位示意圖。
如果將刺激點改在該神經(jīng)纖維的中間B點箭頭處并提供一個足夠強的刺激,興奮將進行雙向傳導,下列能表示該刺激發(fā)生后的某一時刻的神經(jīng)纖維膜各點內(nèi)外側的電位的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在牛蛙的脊髓反射實驗中,剝除脊蛙右后肢腳趾皮膚,再將其浸入0.5%HCl中,結果無屈腿反射,原因是破壞了圖中結構( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于原核生物的是( 。
A. 艾滋病病毒 B. 肺炎雙球菌 C. 水稻 D. 蜜蜂
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州市八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過程,下列相關敘述中,正確的是
A. 感受外界環(huán)境溫度變化的感受器和體溫調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦
B. 甲的含義是汗腺分泌減少,毛細血管舒張
C. 如果乙表示激素的作用,則主要是甲狀腺激素和腎上腺素
D. 如果丙表示相關骨骼肌的活動,則通過戰(zhàn)栗増加無氧呼吸的強度
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