18．分離土壤中纖維素分解菌用到的方法是（　�。�
①平板劃線法②稀釋涂布平板法③單細(xì)胞挑取法④選擇培養(yǎng)分離．
A．①②B．②③④C．②④D．①③④

分析 分離土壤中纖維素分解菌用到的方法是：
選擇纖維素豐富的土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落

解答 解：分離土壤中纖維素分解菌，先進(jìn)行選擇培養(yǎng)，增大纖維素分解菌的濃度，梯度稀釋?zhuān)坎计桨�、培養(yǎng)，單細(xì)胞挑取以獲得純培養(yǎng)，②③④正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分離土壤中纖維素分解菌的方法，明確各種不同微生物的分離方法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．科學(xué)家將四種遺傳基因?qū)肫つw細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)皮膚細(xì)胞可轉(zhuǎn)化為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞即誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS）．回答下列問(wèn)題：
（1）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞，在功能上具有發(fā)育的全能性．胚胎干細(xì)胞具有與早期胚胎細(xì)胞相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)：體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯．
（2）將四種遺傳基因?qū)肫つw細(xì)胞需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶．iPS的形成說(shuō)明導(dǎo)入的四種遺傳基因能夠影響皮膚細(xì)胞中基因的表達(dá)（或轉(zhuǎn)錄、翻譯）．皮膚細(xì)胞能夠被誘導(dǎo)形成iPS，是因?yàn)槠つw細(xì)胞具有全套的遺傳信息．
（3）在培養(yǎng)iPS的培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，可以誘導(dǎo)iPS分化成不同的組織和器官，解決器官移植中的供體器官短缺和免疫排斥兩大難題．培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)液中還必須加入動(dòng)物激素、動(dòng)物血清．細(xì)胞培養(yǎng)所需的氣體主要有二氧化碳和氧氣．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，植物細(xì)胞的相當(dāng)于一層半透膜的是原生質(zhì)層．
（2）成熟的植物細(xì)胞由于液泡占據(jù)了細(xì)胞的大部分空間，將細(xì)胞質(zhì)擠成一薄層，所以細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的液體，即細(xì)胞液．
（3）實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度＜b組（填“＞=＜”），浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量＞b組（填“＞=＜”）．
（4）植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，它對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用．
（5）使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物大分子的敘述中，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
B．在小麥細(xì)胞中由AGCT四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6中
C．糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都是生物體內(nèi)大分子化合物
D．細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2011年3月22日是第十九個(gè)“世界水日”，其宣傳主題是“城市水資源管理”．水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的．下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在
B．在胰島素的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生
C．冬季，植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對(duì)增多，抗寒能力提高
D．水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)還原劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不是影響花藥培養(yǎng)因素的是（　�。�
A．材料的選擇和培養(yǎng)基的組成B．親本植株的生理狀況
C．材料的低溫處理以及接種密度D．做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體及有關(guān)基因分布情況示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）甲的一個(gè)染色體組含有3條染色體．由該生物的卵細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)成的生物的體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，該生物是單倍體．
（2）若某種生物的有性生殖細(xì)胞為圖乙所示，則該生物為四倍體．甲是四倍體生物的體細(xì)胞．
（3）圖乙所示的個(gè)體與基因型為aabbcc的個(gè)體交配，其F1代最多有8種表現(xiàn)型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．家兔的褐色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，用基因符號(hào)D、d表示．現(xiàn)有四只家兔，甲和乙為雌，丙和丁為雄兔．甲、乙、丙兔為黑色毛，丁兔為褐色毛．已知甲和丁交配，后代全部為黑色兔；乙和丁交配，后代中有褐色兔．
（1）家兔毛色的顯性性狀為：黑色．
（2）寫(xiě)出甲、乙、丁三只兔的基因型：甲：DD，乙：Dd，丁：dd
（3）利用上述四只兔，通過(guò)交配實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別出丙圖的基因型．方法是將丙兔與乙兔交配，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析為：若子代中有褐色兔出現(xiàn)，則丙兔為Dd；若子代全為黑色兔，則丙兔為DD．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•天津校級(jí)模擬）在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是（ ）

A． B．

C． D．

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