關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是( )

A. 抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復力穩(wěn)定性可能比較低

B. 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持依賴于自身的負反饋調節(jié)機制

C. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. 增加各營養(yǎng)級生物的種類可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于葉綠體和光合作用的描述中,正確的是(  )
A.提取光合色素,進行紙層析分離時,胡蘿卜素位于濾紙條最上方,原因是其在提取液中的溶解度最低
B.光合作用強度可以用多種指標表示,如植物體干重增加重、O2釋放量、CO2吸收量
C.為證實葉綠體有放氧功能,可以利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片,在光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液的條件下進行實驗
D.光合作用強烈時,暗反應過程直接將三個CO2分子合成一個C3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

李白有詩云:“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”導致這種變化的原因是

A.細胞增殖 B.細胞生長 C.細胞衰老 D.細胞分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關種群和群落的敘述,不正確的是( )

A. 種群密度能夠反映種群在一定時期的數(shù)量,不能反映種群數(shù)量的變化趨勢

B. 記名計算法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度

C. 太陽魚遇仔魚過多時,成魚會吃掉部分幼魚,屬于捕食關系

D. 從灌木階段到森林階段的演替過程中,灌木層逐漸失去優(yōu)勢地位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)豐富的植物資源為灰鼠提供了良好的生存條件,灰鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。下列有關敘述正確的是( )

A. 在植物→灰鼠→鷹這條食物鏈中,初級消費者含有的能量最少

B. 灰鼠、鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)不同的空間層次屬于生態(tài)系統(tǒng)的垂直結構

C. 鷹捕食灰鼠后導致灰鼠種群數(shù)量下降,說明捕食會導致群落的豐富度下降

D. 能量流動可作為促使碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的動力?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學做過如下實驗:①②③④⑤⑥為六個空白瓊脂塊,經過一段時間后,對實驗結果的預測和實驗結論等相關內容的敘述,正確的是( )

A. ①含生長素量比②多,③含生長素量比④多

B. 若將①和③分別放置于去除尖端的胚芽鞘同一側,則胚芽鞘的彎曲角度相同

C. 由此實驗可知,生長素的極性運輸與單側光照有關

D. 若將①和②均分別放置于去除尖端的胚芽鞘同一側,放置①的胚芽鞘彎曲角度更大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

PCR技術擴增DNA,需要的條件是( )

①目的基因 ②引物 ③四種脫氧核苷酸 ④耐高溫的DNA聚合酶 ⑤mRNA ⑥核糖體 ⑦能量

A. ②③④⑤⑥ B. ①③④⑦ C.①②③⑤⑥ D. ①②③④⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.PCR含義是(  )
A.親子代反應技術B.多聚酶鏈式反應C.DNA片斷復制D.DNA序列測定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.動物細胞克隆是指(  )
A.一個單細胞培養(yǎng)成一個新的細胞群的技術
B.一個重組細胞經分裂、分化發(fā)育成一個動物個體的技術
C.幾個同種動物的細胞培養(yǎng)成一個新的細胞群的技術
D.一個卵裂球經胚胎分割發(fā)育成四個細胞群的技術

查看答案和解析>>

同步練習冊答案