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【題目】圖中a、b、c表示生物學有關內容,其中符合圖示關系的是

A. 若該圖表示捕食食物鏈,則a為生產者,b為消費者,c為分解者

B. 若該圖表示興奮在突觸的傳遞,則a為突觸前膜,b為突觸間隙,c為突觸后膜

C. 若該圖表示分泌蛋白合成與加工過程,則a為核糖體,b為內質網,c為高爾基體

D. 若該圖表示植物組織培養(yǎng)的過程,則a為離體組織,b為愈傷組織,c為胚狀體或叢芽

【答案】A

【解析】

本題考查概念模型建構的相關知識,綜合性較強,難度較大,需要將各知識點之間的聯(lián)系理清才能正確答題。

A. 若該圖表示捕食食物鏈,則a為生產者,b為初級消費者,c為次級消費者,捕食食物鏈中沒有分解者,A錯誤;

B.興奮在突觸中傳遞時,當興奮到達軸突末梢,由突觸前膜釋放神經遞質,經突觸間隙作用于突觸后膜,故圖示a可以為突觸前膜,b為突觸間隙,c為突觸后膜,B正確;

C.分泌蛋白在核糖體上合成,經內質網進行初步加工,再由高爾基體進一步加工、分類和包裝,故圖示中a可以為核糖體,b為內質網,c為高爾基體,C正確;

D. 若該圖表示植物組織培養(yǎng)的過程,則a為離體組織,其經脫分化形成b愈傷組織,愈傷組織再分化形成c胚狀體或叢芽,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人腦的說法中,錯誤的是

A. 大腦皮層具有感知外部世界,形成感覺的功能

B. 大腦皮層具有直接控制四肢反射活動的能力

C. 大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字

D. 學習和記憶是人腦的高級功能之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2008年秋季的“蛆蟲柑橘事件”給果農造成了數十億元的經濟損失。柑橘大實蠅的成蟲產卵于果實的皮下,其小幼蟲(俗稱蛆)在果實里潛食,蛀食果實。下列有關說法錯誤的是

A. 大實蠅的小幼蟲與柑橘之間是寄生關系

B. 可將蟲害區(qū)的柑橘深埋、消毒做無公害化處理,防止擴散危害

C. 可考慮引入大實蠅的天敵進行生物防治

D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分中,大實蠅的小幼蟲屬于分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某遺傳病的遺傳系譜圖,據圖回答:

1)若該病為常染色體隱性遺傳。ㄈ绨谆。虏』蛴a表示,則1號個體的基因型是______,3號個體是雜合子的概率為______。

2)若該病為常染色體顯性遺傳。ㄈ缍嘀福瑒t2號個體______(填“可能”或“不可能”)是純合子,因為他們的后代中有表現(xiàn)型正常的個體。

3)若該病為伴X染色體隱性遺傳。ㄈ缂t綠色盲、血友。虏』蛴b表示,則4號個體的基因型是______,如果1號和2號夫婦再生一個小孩,建議他們進行產前診斷,因為他們所生的______(填“兒子”或“女兒”)一定患病。

4)若該病為伴X染色體顯性遺傳。ㄈ缈咕S生素D佝僂。,則1號和2號夫婦再生一個女兒,表現(xiàn)型正常的概率是______。

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【題目】下圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟。下列敘述錯誤的是

A. 胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀

B. A細胞不一定是受精卵細胞

C. 圖示過程使用了細胞培養(yǎng)、胚胎分割、核移植等生物技術

D. 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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【題目】下列在生物體內發(fā)生的反應,錯誤的是( )

A. 藍藻進行光合作用的反應式:

B. 植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應式:

C. 酵母菌進行發(fā)酵的反應式:(酒精)+2CO2+能量

D. 乳酸菌進行無氧呼吸的反應式:(乳酸)+能量

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【題目】突然停止光照后,植物葉肉細胞中物質含量變化正確的是(

A.變多,變少B.變少,變少

C.變少,變多D.ATP[H]變多

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【題目】糖皮質激素(GC)在臨床上常被用作免疫抑制劑,但長時間使用會導致體內糖皮質激素受體(GR)基因表達水平降低,GR含量較少;人參皂苷能夠緩解“GC抵抗現(xiàn)象”,它主要存在于人參植株的根須中,但是含量較低,采用植物組織培養(yǎng)的方法可獲取大量的人參皂苷。

(1)根據以上研究資料,某研究小組進行了以下實驗研究:將體外培養(yǎng)的生理狀態(tài)相同的人體細胞平均隨機分成三組,分別加入適量且等量的生理鹽水、糖皮質激素、糖皮質激素和人參皂苷,在相同環(huán)境下培養(yǎng)相同的時間,檢測GR的含量。

該研究小組的實驗課題為驗證__________________________________________________。

相關的預期結果及結論為______________________________________________________。

(2)研究人員從人參皂苷中分離出了Rb1、Rg1、Rh1三種物質。為研究這三種物質緩解GC抵抗現(xiàn)象的效果,研究人員利用體外培養(yǎng)的人體細胞進行相關實驗,結果見下表:

實驗結果說明能夠緩解GC抵抗現(xiàn)象的人參細胞提取物是_________________。Rg1可能是通過抑制GR基因表達的____________過程,使GC抵抗現(xiàn)象加重。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草甘膦是一種廣譜除草劑,其除草機制是抑制植物體內EPSPS酶的合成,影響植物正常生長,最終導致植物死亡。目前,發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉入植物細胞內,獲得的轉基因植物能耐受高濃度的草甘膦。取6株植物,其中,植物A和D對草甘膦敏感,B和E對草甘膦天然具有抗性,C和F則經過轉基因處理,但是否成功未知(轉基因處理過程不影響植物正常生長)。圖1為4種限制酶的識別序列和酶切位點,圖2為含有目的基因的DNA片段及其具有限制酶切點。據圖回答:

(1)若A、B、C澆清水,D、E、F澆含有草甘膦的水,則A~F植物中,一定能正常生長的是_________________

(2)一個完整的基因表達載體除復制原點、啟動子和終止子外,還應包括_________________。若利用酶切法獲得目的基因,最應選擇的限制酶是__________________________________

(3)假設EPSPS基因已被成功轉移到植物F中,但植物F沒有表現(xiàn)出抗性,分析可能的原因_________________

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