1.澳大利亞原來(lái)并沒(méi)有仙人掌類(lèi)植物,當(dāng)?shù)厝藦拿乐抟N一種仙人掌作為籬笆,結(jié)果仙人掌過(guò)度繁殖,侵占大量的農(nóng)田和耕地,給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)造成危害.此事例說(shuō)明( 。
A.不適當(dāng)?shù)匾M(jìn)外來(lái)物種有可能造成生態(tài)危害
B.外來(lái)物種都不能在當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)和繁殖
C.外來(lái)物種都能改良當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境
D.一些外來(lái)物種能適應(yīng)并影響當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境

分析 本題主要考查生物與環(huán)境的關(guān)系.生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一不可分割的整體.環(huán)境能影響生物,生物能適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也不斷的影響環(huán)境,如同“水能載舟,也能覆舟”.

解答 解:A.當(dāng)?shù)厝擞捎谝M(jìn)仙人掌,結(jié)果仙人掌過(guò)度繁殖,侵占大量的農(nóng)田和耕地,給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)造成危害,A正確;
B.仙人掌過(guò)度繁殖,可見(jiàn)仙人掌可以在當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)繁殖,B錯(cuò)誤;
C.仙人掌過(guò)度繁殖,侵占大量的農(nóng)田和耕地,給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)造成危害,C錯(cuò)誤;
D.該仙人掌能夠適應(yīng)澳大利亞的環(huán)境,并且對(duì)澳大利亞的生態(tài)造成了破壞,D正確;
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)所給信息的分析和理解能力.生物與環(huán)境是相互影響的,生物受環(huán)境的影響而進(jìn)化,環(huán)境受生物的影響而改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于基因突變和基因重組的敘述,不正確的是( 。
A.基因突變的方向和環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系
B.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添,引起基因結(jié)構(gòu)的改變屬于基因突變
C.同胞兄妹之間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)
D.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是( 。
A.可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞
B.多倍體細(xì)胞形成過(guò)程無(wú)完整的細(xì)胞周期
C.多倍體細(xì)胞形成的比例常達(dá)100%
D.多倍體形成過(guò)程增加了非同源染色體重組機(jī)會(huì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.大鼠的毛色由兩對(duì)等位基因(A、a與B、b)控制.用黃色大鼠(AAbb)與黑色大鼠(aaBB)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)2為灰色:黃色:黑色:米色=9:3:3:1.現(xiàn)從F2中選取一只灰色鼠與一只米色鼠交配,F(xiàn)3代只出現(xiàn)灰色和黃色,F(xiàn)3代雌雄個(gè)體隨機(jī)交配獲得F4,回答下列問(wèn)題:
(1)該鼠毛色的遺傳遵循自由組合定律.灰色鼠中雜合子的基因型有3種.
(2)從F2代中選取的兩只大鼠基因型為AABb和aabb.F3中灰色鼠的基因型為AaBb,所占比例為$\frac{1}{2}$.
(3)F4中灰色鼠所占比例為$\frac{21}{64}$,其中純合子占$\frac{1}{21}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖圖示中,A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)細(xì)胞圖象D→F屬于有絲分裂;D→A屬于減數(shù)分裂.
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞.
(3)寫(xiě)出D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型Ab和aB.
(4)對(duì)F細(xì)胞分析可知,該細(xì)胞含有0 條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:1.
(5)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的1、3階段(用數(shù)字表示).
(6)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是C、E.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.與性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)有關(guān)說(shuō)法中不正確的是(  )
A.兩個(gè)小桶內(nèi)的彩球代表雌雄配子
B.每個(gè)小桶內(nèi)的兩種彩球的數(shù)量比為1:1
C.在每次抓取小球時(shí)要保證隨機(jī)抓取
D.重復(fù)抓取四次即會(huì)出現(xiàn)1:2:1的比值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.ATP$\stackrel{酶}{?}$ADP+Pi+能量為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的式子,對(duì)這一過(guò)程的敘述不正確的是( 。
A.存在著能量的釋放和儲(chǔ)存B.保證了生命活動(dòng)順利進(jìn)行
C.持續(xù)不斷地在生物活細(xì)胞中進(jìn)行D.合成ATP的能量都來(lái)自細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是植物細(xì)胞內(nèi)的部分物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖,由b過(guò)程生成物質(zhì)A所需的物質(zhì)條件是(  )
A.酶、CO2B.酶、CO2、ATP
C.酶、NADPH、ATPD.酶、CO2、NADPH、ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子.等位基因A、a位于2號(hào)染色體上.下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的是( 。
A.2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離,性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
B.2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離,性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
C.2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離,性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
D.2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離,性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案