【題目】如圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，下列判斷錯誤的是（ ）

A.甲、乙、丙分別是細胞內(nèi)液、組織液和血漿

B.如果淋巴循環(huán)受阻，則會引起組織水腫

C.甲、乙，丙和淋巴構(gòu)成了細胞與外界進行物質(zhì)交換的媒介

D.淋巴可調(diào)節(jié)丙與乙之間的水分平衡，且能將乙中少量的蛋白質(zhì)運回丙

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，圖示為淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，淋巴可以進入丙，說明丙是血漿，血漿與乙之間是雙向的關(guān)系，且乙可以進入淋巴，說明乙是組織液；組織液與血漿、細胞內(nèi)液的關(guān)系都是雙向的，因此甲是細胞內(nèi)液。

A、根據(jù)以上分析已知，圖中甲是細胞內(nèi)液，乙是組織液，丙是血漿，A正確；

B、如果淋巴循環(huán)受阻，則會導(dǎo)致組織液增多，引起組織水腫，B正確；

C、細胞與外界進行物質(zhì)交換的媒介是內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，不包括細胞內(nèi)液，C錯誤；

D、淋巴可調(diào)節(jié)血漿與組織液之間的水分平衡，且能將組織液中少量的蛋白質(zhì)運回血漿，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進行了測定，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導(dǎo)度的下降時間不一致

B.晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)

C.實驗結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

D.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)實驗的好材料，某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗：

（1）在實驗中，該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅，于是他們用野生型圓眼雄果蠅（純合子）與該棒眼雄果蠅雜交，再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2，F1、F2的表現(xiàn)型及比例如圖1所示，設(shè)圓眼、棒眼這對相對性狀的基因由B、b表示，根據(jù)圖中信息，顯性性狀是_________，推測這對等位基因位于性染色體上，原因是______________________。

（2）為探究該基因在X染色體的Ⅰ區(qū)段上還是在X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ上，設(shè)計了下列實驗：

實驗步驟：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配得到棒眼雌果蠅；

②讓步驟①得到的個體與_________（填“棒眼”或“野生型圓眼”）雄果蠅交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。

③預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________；

若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則控制圓眼、棒眼的基因位于___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的，它可引起動物組織水腫，粘膜出血，造成動物死亡。有科學(xué)家提出假設(shè)：把小鼠用毒性已削弱的炭疽芽桿菌制劑注射，這些小鼠再次接觸毒性極強的炭疽芽孢桿菌，表現(xiàn)為體內(nèi)的抗體數(shù)量顯著增加且小鼠全部正常生活。為了探究這個假設(shè)是否正確，某科研小組進行了以下研究：

實驗材料：生長狀況相同且健康的小鼠30只，毒性已削弱的炭疽芽桿菌制劑，毒性極強的炭疽芽桿菌制劑，生理鹽水，蒸餾水，飼料若干

（要求與說明：抗體的檢測方法不做具體要求）

（1）實驗思路：

① ________

（2）預(yù)測實驗結(jié)果（用一個坐標系表示）：

________

（3）炭疽桿菌的細胞類型與酵母菌細胞的差別表現(xiàn)在________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突尼斯軟籽石榴是一種熱門水果，深受大家喜愛，但其抗寒能力差，這成為限制該種石榴栽培的重要因素�？茖W(xué)家們利用基因工程對其進行定向改造，以得到抗寒性強的優(yōu)良品種。下圖表示構(gòu)建基因表達載體的方法，圖中標注的是限制酶的酶切位點，請回答下列問題：

（1）在切割目的基因時選擇的兩種限制酶最好為____________________，選擇兩種限制酶的優(yōu)勢是可避免________________。

（2）可通過________技術(shù)對獲得的抗寒基因進行體外擴增，該過程使DNA解旋的方法與細胞內(nèi)復(fù)制時的差異是________________，體外擴增時使用的酶具有的顯著特點是__________________。

（3）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入經(jīng)________（過程）培養(yǎng)成的軟籽石榴的愈傷組織中常用________法。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液和激動素（KT）溶液對棉花主根長度及單株側(cè)根數(shù)的影響，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析，下列敘述正確的是

A.空白對照中主根長度大于側(cè)根數(shù)，說明在生長過程中主根具有頂端優(yōu)勢

B.乙、丙分別于甲組比較，說明NAA抑制主根生長和側(cè)根發(fā)生，KT則相反

C.丙、丁組的實驗結(jié)果與甲組比較，可以說明KT對側(cè)根的發(fā)生具有兩重性

D.甲、乙、丁組實驗結(jié)果比較，說明KT能增強NAA對側(cè)根生長的促進作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，以下關(guān)于導(dǎo)致ab段和bc段變化的相應(yīng)敘述不正確的是（ ）

A. 劇烈運動和出汗增加時體溫的變化

B. 口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化

C. 在寒冷的室外和進入溫暖室內(nèi)時甲狀腺激素含量的變化

D. 飯后和饑餓時胰高血糖素的含量變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某高等植物葉肉細胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中①～⑤表示相關(guān)生理過程，a～f表示相關(guān)物質(zhì)；圖2為該植物在CO2濃度適宜的情況下，單位時間內(nèi)氣體的吸收量或消耗量隨溫度變化的曲線圖，請據(jù)圖分析并回答問題：

（1）圖1中f代表________，圖2中A點時能發(fā)生圖1中過程________(填數(shù)字序號)。研究者用含18O的葡萄糖追蹤葉肉細胞有氧呼吸過程中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是C6H12O6→________(用圖1中字母和箭頭表示)。

（2）圖2中B點時，比較圖1中過程②消耗的d和過程⑤消耗的b，兩者的數(shù)量關(guān)系是________(填d<b、d＝b或d＝2b)。

（3）圖2中C點時植物的總光合速率________(填大于、等于或小于)D點時總光合速率，原因是__________________________________________。

（4）據(jù)圖2分析，限制AC段CO2吸收速率的主要因素是________。溫室栽培該植物時，若一天中保持光照12小時，其余時間黑暗，為獲得最大經(jīng)濟效益，光照時應(yīng)控制的最低溫度為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿青蒿素產(chǎn)量低，為緩解青蒿素供應(yīng)不足的狀況，科學(xué)家將tms基因和tmr基因?qū)朦S花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織，實驗過程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過程中常使用兩種能產(chǎn)生不同黏性末端的限制性核酸內(nèi)切酶對目的基因和Ti質(zhì)粒分別進行切割，這樣做的好處有______________________________。

（2）將目的基因?qū)朦S花蒿愈傷組織細胞前：先將目的基因?qū)氲睫r(nóng)桿菌，農(nóng)桿菌的作用是__________。

（3）為了準確鑒別受體細胞中是否含有目的基因并將含有目的基因的細胞篩選出來，所選的Ti質(zhì)粒至少應(yīng)包含__________種抗生素抗性基因，以便篩選和鑒別。

（4）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快，原因可能是____________________。

（5）艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗為證明DNA是遺傳物質(zhì)做出了重要貢獻，也可以說是基因工程的先導(dǎo)，如果說他們的工作為基因工程理論的建立提供了啟示，那么，這一啟示是____________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案