【題目】炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的,它可引起動物組織水腫,粘膜出血,造成動物死亡。有科學(xué)家提出假設(shè):把小鼠用毒性已削弱的炭疽芽桿菌制劑注射,這些小鼠再次接觸毒性極強(qiáng)的炭疽芽孢桿菌,表現(xiàn)為體內(nèi)的抗體數(shù)量顯著增加且小鼠全部正常生活。為了探究這個假設(shè)是否正確,某科研小組進(jìn)行了以下研究:

實驗材料:生長狀況相同且健康的小鼠30只,毒性已削弱的炭疽芽桿菌制劑,毒性極強(qiáng)的炭疽芽桿菌制劑,生理鹽水,蒸餾水,飼料若干

(要求與說明:抗體的檢測方法不做具體要求)

1)實驗思路:

________

2)預(yù)測實驗結(jié)果(用一個坐標(biāo)系表示):

________

3)炭疽桿菌的細(xì)胞類型與酵母菌細(xì)胞的差別表現(xiàn)在________。

【答案】①取生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠30只,隨機(jī)分成數(shù)量相等的2組,編號為甲、乙

②將甲、乙兩組小鼠在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時間,分別注射適量且等量的生理鹽水和毒性已削弱的炭疽芽桿菌制劑并且飼喂相同的飼料,每隔一段時間記錄小鼠的數(shù)量及體內(nèi)抗體數(shù)量

③一段時間后兩組小鼠注射等量的毒性極強(qiáng)的炭疽芽桿菌制劑,每隔一段時間記錄小鼠的數(shù)量及體內(nèi)抗體數(shù)量

④統(tǒng)計分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論 無核膜包被的細(xì)胞核

【解析】

小鼠初次感染抗原(炭疽桿菌)時,吞噬細(xì)胞會對其進(jìn)行處理,并將其呈遞給T淋巴細(xì)胞,然后T淋巴細(xì)胞呈遞給B淋巴細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞和記憶細(xì)胞,其中的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞會產(chǎn)生抗體,對炭疽桿菌進(jìn)行免疫處理;再次感染同一病菌時,在首次感染時產(chǎn)生的記憶細(xì)胞就會迅速分化成效應(yīng)B細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生大量的抗體。

1)根據(jù)實驗?zāi)康、實驗設(shè)計的基本原則設(shè)計實驗過程:

①取生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠30只,隨機(jī)分成數(shù)量相等的2組,編號為甲、乙。

②將甲、乙兩組小鼠在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時間,分別注射適量且等量的生理鹽水和毒性已削弱的炭疽芽桿菌制劑并且飼喂相同的飼料,每隔一段時間記錄小鼠的數(shù)量及體內(nèi)抗體數(shù)量。

③一段時間后兩組小鼠注射等量的毒性極強(qiáng)的炭疽芽桿菌制劑,每隔一段時間記錄小鼠的數(shù)量及體內(nèi)抗體數(shù)量。

④統(tǒng)計分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

(2)結(jié)合實驗過程分析,實驗結(jié)果如圖所示:

。

3)炭疽桿菌的細(xì)胞是原核細(xì)胞,而酵母菌細(xì)胞是真核細(xì)胞,兩者的主要差別在于前者無核膜包被的細(xì)胞核。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌分裝在500mL的培養(yǎng)瓶中后,置于不同培養(yǎng)條件下進(jìn)行培養(yǎng),實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.40h曲線①中酵母菌會產(chǎn)生大量酒精

B.60~100h曲線②③中年齡組成為穩(wěn)定型

C.曲線④⑤K值不同可能是因為培養(yǎng)瓶中的葡萄糖含量不同

D.培養(yǎng)后期酵母菌數(shù)量急劇下降,主要原因是空間有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目,可以判斷這5個精細(xì)胞至少來自(

A.3個初級精母細(xì)胞B.4個初級精母細(xì)胞

C.4個次級精母細(xì)胞D.5個次級精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系,圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。

1)圖甲中含有的生態(tài)系統(tǒng)的成分有___________。

2)圖甲中,若浮游動物和鰱魚二者的類便中的能量為M,呼吸作用以熱能形式散失的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為_________

3)該生態(tài)系統(tǒng)中某些魚類可以通過用魚鰭扇動水流向同種異性傳遞求偶信息,這種信息傳遞的作用是__________________________。

4)圖乙中,碳以___________的形式在AD之間循環(huán),以__________的形式在BC、D之間流動。

5)該池塘由于過度富營養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭,生物大量死亡,經(jīng)過治理后又慢慢恢復(fù),該過程屬于_______(填“初生演替”或“次生演替”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請據(jù)圖回答下列問題:

1)過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的___________,加入抗生素是為了___________,該過程對于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。

2)過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響因素,這項研究利用了胚胎干細(xì)胞具有____________的特點。在哺乳動物早期發(fā)育過程中,囊胚的后一個階段是____________。

3)過程Ⅲ是培育轉(zhuǎn)基因小鼠,將獲得的目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞之前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,目的是____________________________________。將構(gòu)建好的表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞最常用的方法是___________。

4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實驗時,必須去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是_________,該過程研究的意義在于解決________________________問題。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三組實驗:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),一定反應(yīng)時間后,各組的產(chǎn)物濃度(其他條件相同)如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該酶的本質(zhì)是RNA,是合成核酸的酶

B.該酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),其最適溫度為40

C.t2時,若給C組增加底物,產(chǎn)物總量會增加

D.t3之前,若將A組溫度提高10℃,酶促反應(yīng)速度會加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖,下列判斷錯誤的是(

A.甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿

B.如果淋巴循環(huán)受阻,則會引起組織水腫

C.甲、乙,丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

D.淋巴可調(diào)節(jié)丙與乙之間的水分平衡,且能將乙中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】萜類化合物廣泛分布于植物、昆蟲及微生物體內(nèi),是多種香料和藥物的主要成分。Ⅰ是一種萜類化合物,它的合成路線如下:

已知:R、R’R”為烴基

回答下列問題:

1)按官能團(tuán)分類,A的類別是______________。

2AC的反應(yīng)類型是______________。

3CD、EF的化學(xué)方程式分別是______________、______________。

4)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:B______________、H______________。

5FG的反應(yīng)中,乙酸酐的作用______________。

6)十九世紀(jì)末O.Wallach發(fā)現(xiàn)并提出了“異戊二烯法則”,即自然界中存在的萜類化合物均可以看作是異戊二烯的聚合體或衍生物,為表彰他對萜類化合物的開創(chuàng)性研究,1910年被授予諾貝爾化學(xué)獎。請以CH3CH2OH、CH3MgI為有機(jī)原料,結(jié)合題目所給信息,選用必要的無機(jī)試劑,補(bǔ)全異戊二烯()的合成路線________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(果蠅(2n=8)是遺傳學(xué)研究中常用的材料;卮鹣铝信c果蠅遺傳有關(guān)的問題:

1)研究果蠅的基因組時,應(yīng)該研究_____________條染色體。

2)果蠅的氣門部分缺失(A)和正常氣門(a)為一對相對性狀。若現(xiàn)將一只發(fā)生了染色體變異的氣門部分缺失的果蠅(基因型為AAa)與另一只未變異的正常氣門果蠅進(jìn)行雜交,子代中氣門部分缺失果蠅與正常氣門果蠅數(shù)量之比為_____________。

3)已知果蠅的灰身和黑身分別由常染色體上的基因Bb控制,當(dāng)基因Bb所在的染色體發(fā)生缺失突變時,會引起含片段缺失染色體的雌配子或雄配子致死(注:只有其中之一致死)。如圖表示某果蠅個體的一對染色體,若讓具有該變異的兩只灰身果蠅雜交,則后代的表現(xiàn)型及比例為_____________。

4)若要確定圖中染色體片段缺失導(dǎo)致致死的配子類型,請設(shè)計實驗進(jìn)行證明(假設(shè)該果蠅種群中除了該變異類型的雌雄個體之外,還有各種未變異的果蠅):

①實驗設(shè)計:__________________________。

②實驗結(jié)果預(yù)測:

若后代的表現(xiàn)型及比例為_____________則染色體片段缺失會導(dǎo)致雌配子致死。

若后代的表現(xiàn)型及比例為_____________則染色體片段缺失會導(dǎo)致雄配子致死。

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