Question

Mikael為了探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，以便為西紅柿生長(zhǎng)提供最佳光照強(qiáng)度．實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)過程：他取幾株都有5片葉片的西紅柿植株，分別放在密閉的玻璃容器中．實(shí)驗(yàn)開始他測(cè)定了CO₂的濃度，12小時(shí)后再次測(cè)定CO₂的濃度．他還采用7種不同的光照強(qiáng)度，并通過隔熱裝置使光線通過而熱不通過．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

溫度℃	光照強(qiáng)度：普通陽(yáng)光（%）	開始時(shí)的CO2濃度（%）	12小時(shí)后 CO2濃度（%）
25	0	0.35	0.368
25	10	0.35	0.342
25	20	0.35	0.306
25	40	0.35	0.289
25	60	0.35	0.282
25	80	0.35	0.280
25	95	0.35	0.279

請(qǐng)你據(jù)此分析回答下列問題：
（1）在這一實(shí)驗(yàn)中的自變量是什么？

 

．說出該實(shí)驗(yàn)中的一種無(wú)關(guān)變量：

 

．
（2）Mikael設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)在各種光照強(qiáng)度變化中分別使用了一株植物．這是一個(gè)好的設(shè)計(jì)嗎？

 

_為什么？

 

．
（3）在這一實(shí)驗(yàn)中Mikael將其中一個(gè)裝置保持在黑暗中的目的是

 

．
（4）Mikael對(duì)探究結(jié)果感到失望．他說，“我仍然不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好？”．請(qǐng)你為他的進(jìn)一步探究提供建議

 

．
（5）Mikael要用曲線圖表示他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．怎樣最好地圖示結(jié)果？（在四項(xiàng)備選項(xiàng)中選擇）

 

．
A．柱形圖，12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)
B．柱形圖，開始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)
C．曲線圖，12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)
D．曲線圖，開始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)．

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：實(shí)驗(yàn)變量亦稱自變量，指實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者所操縱、給定的因素或條件．
反應(yīng)變量亦稱因變量或應(yīng)變量，指實(shí)驗(yàn)中由于實(shí)驗(yàn)變量而引起的變化和結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)變量是原因，反應(yīng)變量是結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中要設(shè)法使一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量對(duì)應(yīng)于一個(gè)反應(yīng)變量，然后解釋這種前因后果就可得出結(jié)論．
由于在實(shí)驗(yàn)中，可能有多種因素影響實(shí)驗(yàn)變化和結(jié)果，除實(shí)驗(yàn)變量以外的影響實(shí)驗(yàn)變化和結(jié)果的因素或條件就稱為無(wú)關(guān)變量或控制變量，由于無(wú)關(guān)變量所引起的變化和結(jié)果稱為額外變量或干擾變量．

解答： 解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)置可以確定，不同的光照強(qiáng)度是該實(shí)驗(yàn)的自變量，而在該實(shí)驗(yàn)中溫度、開始時(shí)的CO₂濃度均保持相同且適宜，屬于實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量．
（2）由于不同株植物株高、葉片數(shù)雖相近，但葉面積等其他方面不一定相同，因此為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性和片面性，實(shí)驗(yàn)在各種光照強(qiáng)度變化中不能分別只使用了一株植物，應(yīng)用多株植物最后求平均值．
（3）在無(wú)光條件下，植物不進(jìn)行光合作用，因此在這一實(shí)驗(yàn)中Mikael將其中一個(gè)裝置保持在黑暗中作為空白對(duì)照．
（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)置中看出，Mikael只是對(duì)利用了不同百分率的普通陽(yáng)光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最強(qiáng)為95%的普通陽(yáng)光，但是不能確定提高光照強(qiáng)度對(duì)番茄的生長(zhǎng)是否有利，因此可以增加若干實(shí)驗(yàn)組，使光照強(qiáng)度為普通陽(yáng)光的100%及以上，進(jìn)行進(jìn)一步的探究．
（5）題中提出“Mikael要用曲線圖表示他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果”，故AB錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)的自變量為“光照強(qiáng)度”、因變量為“12小時(shí)后 CO₂濃度”，因此12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)，C正確，D錯(cuò)誤．
故答案為：
（1）光照強(qiáng)度    溫度（或開始時(shí)的CO₂濃度或其他合理答案也給分）
（2）不好     不同株植物株高、葉片數(shù)雖相近，但葉面積等其他方面不一定相同．（其他合理答案也給分）
（3）作為對(duì)照   
（4）增加若干實(shí)驗(yàn)組，使光照強(qiáng)度為普通陽(yáng)光的100%及以上
（5）C

點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是能夠運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則分析實(shí)驗(yàn)表格，能夠確定實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量．意在考查考生對(duì)對(duì)光合作用有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的分析能力和實(shí)驗(yàn)修訂的能力，難度適中．