A、d點的限制因素可能是葉綠體中酶的數量 |
B、a點表示該植物在低CO2條件下的光飽和點 |
C、限制c、b兩點的外界因素分別是光照強度和CO2濃度 |
D、若用缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗,則b點應向左移 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、做葉綠體色素提取和分離實驗時,可用干凈的細沙代替二氧化硅 |
B、可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜通透性 |
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生CO2來確定它的呼吸方式 |
D、做觀察細胞的有絲分裂時,可用龍膽紫染液代替醋酸洋紅染液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一般情況下,乙產生的子細胞只有一種基因型,丙產生的子細胞有兩種基因型 |
B、甲→乙和甲→丙的分裂過程都有細胞周期 |
C、乙的子細胞是體細胞,丙的子細胞是精子 |
D、甲→乙和甲→丙的過程中遺傳物質發(fā)生改變,屬于可遺傳的變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、喙長的地雀和喙短的地雀由于捕食種子的差異,屬于兩個物種 |
B、1976年中期至1977年間,由于經常啄食硬度較大的種子導致地雀喙長度增加 |
C、地雀的平均喙長在2--3年間增加是種子硬度對其進行選擇的結果 |
D、根據調查結果,可以預測1979年后地雀的平均喙長會迅速變短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、影響染色體的結構控制生物的性狀 |
B、影響其他基因的結構控制生物的性狀 |
C、控制酶的合成間接控制生物性狀 |
D、控制蛋白質結構控制生物性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①④⑤ |
C、①③⑤ | D、②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤ | B、①②③ |
C、③④⑤ | D、②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定脂肪和粗提取DNA的實驗中都會使用到體積分數為95%的酒精 |
B、觀察植物細胞的質壁分離與復原和觀察植物細胞的有絲分裂實驗都可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料 |
C、做基因的分離定律和基因的自由組合定律的雜交實驗時,選用小麥作實驗材料比選用玉米作實驗材料優(yōu)越 |
D、觀察細胞質流動、提取葉綠體中的色素都可以使用菠菜葉作實驗材料 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com