7.關(guān)于細(xì)胞的增殖、分化和癌變的敘述正確的是( 。
A.高等植物細(xì)胞分裂時(shí)能形成紡錘體是因?yàn)槠渚哂兄行捏w
B.人體成熟的紅細(xì)胞中無(wú)染色體,只進(jìn)行無(wú)絲分裂
C.細(xì)胞癌變的本質(zhì),就是相關(guān)基因表達(dá)的過(guò)程
D.細(xì)胞分化的主要標(biāo)志首先是細(xì)胞內(nèi)開(kāi)始合成新的特異性蛋白質(zhì)

分析 細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).

解答 解:A、高等植物沒(méi)有中心體,紡錘體由細(xì)胞兩級(jí)發(fā)出紡錘絲形成的,A錯(cuò)誤;
B、人體成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,不分裂,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞癌變的本質(zhì)是基因突變,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞分化的主要標(biāo)志首先是細(xì)胞內(nèi)開(kāi)始合成新的特異性的蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查綜合考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂的主要特征等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖中,甲、乙兩圖分別表示染色體之間交叉互換的兩種模式,丙、丁、戊圖表示某染色體發(fā)生變化的三種情況.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲可以導(dǎo)致丁的形成,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.乙可以導(dǎo)致戊的形成,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.甲可以導(dǎo)致戊的形成,屬于基因重組
D.乙可以導(dǎo)致丙的形成,屬于基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為四組植物材料在“觀察分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.從細(xì)胞周期來(lái)看,四組材料中A組作為實(shí)驗(yàn)材料最適合
B.四組植物材料可以來(lái)自于同一植物個(gè)體
C.若四組實(shí)驗(yàn)材料來(lái)自于同一植株,則視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目相等
D.觀察過(guò)程中如果利用藥物抑制DNA合成,所有細(xì)胞將停留在分裂間期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.有機(jī)物X具有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂.現(xiàn)提供下列材料用具,探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用.
(1)材料用具:新鮮的肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機(jī)物X溶液等.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用.
②利用甲、乙、丙、丁4組裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟).
 
步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液
步驟二:加入有機(jī)物X溶液  
步驟三:放置肝臟小塊   
上表中還需進(jìn)行的操作是向乙(或。┙M裝置中放置肝臟小塊.
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).
④一段時(shí)間后取4組淋巴細(xì)胞分別進(jìn)行染色,并制成裝片,在顯微鏡下選擇有絲分裂中期的細(xì)胞觀察染色體形態(tài)和數(shù)量,并對(duì)比分析.
(3)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說(shuō)明肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖表示人體細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA相對(duì)含量的變化曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期是②⑤
B.屬于減數(shù)第一次、第二次分裂的時(shí)期分別a、b
C.①④過(guò)程使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,③⑥過(guò)程使細(xì)胞中染色體數(shù)目減半
D.⑦時(shí)期的細(xì)胞不是都能立即參加受精作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列圖示的敘述中,正確的是

A.甲圖中共有5種堿基5種核苷酸 B.甲乙丙圖中圓圈內(nèi)的物質(zhì)均不相同

C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖 D.原核生物體內(nèi)不會(huì)發(fā)生甲過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)正常女性(其母只患白化病,弟為色盲患者,父親正常)與一正常男性(其父母表現(xiàn)型均正常,但都是白化病基因攜帶者)結(jié)婚,預(yù)計(jì)他們生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是

A.1/4 B.3/8 C.7/24 D.5/6

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是

A.端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而延長(zhǎng)

B.衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,所有酶的活性降低

C.細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂闪嗽┗蚝鸵职┗

D.蝌蚪尾的消失、細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都通過(guò)細(xì)胞凋亡完成

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,不正確的是

A.溶酶體中細(xì)胞的“消化車間” B.中心體不存在與水稻細(xì)胞中

C.液泡能調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境 D.線粒體內(nèi)膜擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

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