用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是( )

A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )

A.小腸腸腺細(xì)胞分泌消化酶

B.白細(xì)胞吞噬綠膿桿菌

C.精卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

D.效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞并緊密接觸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列曲線中能正確表示人體消化酶作用規(guī)律的是( )

A.Ⅰ和Ⅲ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅳ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面是用光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時(shí)的幾個(gè)操作步驟.要把顯微鏡視野下的圖象從如圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,規(guī)范的操作步驟是( )

①移動(dòng)載玻片

②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋.

A.①③②④ B.②③④① C.④③①⑤ D.③②①⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是( )

A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

B.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成

C.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用

D.酵母菌細(xì)胞不具有染色體,其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種生理現(xiàn)象中,沒有直接涉及細(xì)胞間信息交流的是( )

A.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

B.肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

D.氨基酸脫水縮合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞及小腸絨毛上皮細(xì)胞的相同點(diǎn)是( 。
A.都需能量和載體B.都不需能量和載體
C.都需載體D.都需能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.利用葡萄汁生產(chǎn)的葡萄酒、葡萄醋深受市場歡迎,某校一生物實(shí)驗(yàn)小組嘗試使用罐頭瓶在常溫(21±3℃)下制作葡萄酒.請回答
(1)開始時(shí),向消過毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁作為酵母菌的液體培養(yǎng)基,培養(yǎng)基一般包括有水、碳源、氮原和無機(jī)鹽.葡萄汁裝入瓶中要留出大約$\frac{1}{3}$的空間.在操作過程中,發(fā)酵罐先通氣,后密閉.通氣的目的是提高酵母菌的數(shù)量.在以后的過程中,每隔12小時(shí)左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,這樣做的目的是排出CO2,
防止雜菌污染.
(2)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌,常使用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種.若計(jì)數(shù)酵母菌活菌的個(gè)數(shù),通常選用一定稀釋范圍的樣品液進(jìn)行培養(yǎng),以保證獲得菌落數(shù)在30~300 之間、適于計(jì)數(shù)的平板.也可在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù);
(3)分離純化出的酵母菌在-20℃長期保存,菌液中需要加入一定量的甘油(填“蒸餾水”“甘油”或“碳酸鈣”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下面是以小鼠為對象進(jìn)行的各項(xiàng)研究工作,請分析回答問題.
(1)在小鼠細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.此時(shí),瓶壁上形成細(xì)胞層數(shù)是1層.通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培養(yǎng)瓶中可以擴(kuò)大細(xì)胞貼壁生長的附著面積,增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換.用有關(guān)的酶使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,重新配置細(xì)胞懸液后進(jìn)行分瓶培養(yǎng),稱為傳代培養(yǎng).
(2)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細(xì)胞松弛素B處理(作類似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠.這種方法在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是容易獲得純合子,縮短育種的年限
(3)細(xì)胞培養(yǎng)過程要求的環(huán)境是無菌、無毒,在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定的抗生素,防止培養(yǎng)過程中的污染,此外還要定期更換培養(yǎng)液,以便清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害.
(4)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在-196℃液氮條件下保存細(xì)胞,因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中酶的活性降低,細(xì)胞的代謝速率降低.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案