下列關(guān)于生命活動與細(xì)胞關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A、可以用人工配制的培養(yǎng)基來培養(yǎng)病毒
B、人體的生殖和發(fā)育與細(xì)胞關(guān)系不大
C、高等動植物等多細(xì)胞生物的一個細(xì)胞一般不能完成該生物體的全部生命活動
D、最簡單的反射可以由一個細(xì)胞來完成
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
單細(xì)胞的生物,單個細(xì)胞就能完成各種生命活動.多細(xì)胞的動物植物,他們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動.
2、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是它的各項(xiàng)生命活動都是在宿主的活細(xì)胞內(nèi)完成的,營寄生生活.在生物學(xué)分類上獨(dú)立成界,既不屬于真核生物,也不屬于原核生物,其主要由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成.
除了病毒以外,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),所有的生命活動都離不開細(xì)胞.
解答: 解:A、病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能生存,在普通的培養(yǎng)基上無法培養(yǎng),A錯誤;
B、人體的生殖和發(fā)育都與細(xì)胞有關(guān),B錯誤;
C、高等動植物等多細(xì)胞生物的一個細(xì)胞一般不能完成該生物體的全部生命活動,C正確;
D、最簡單的反射至少由2個細(xì)胞來完成,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識,要求考生明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,一切生命活動都離不開細(xì)胞,再對各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容( 。
A、一切動植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B、細(xì)胞是生物體相對獨(dú)立的單位
C、細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞
D、細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能夠聚合形成RAN分子的物質(zhì)時(shí)( 。
A、脫氧核苷酸B、核糖核苷酸
C、脫氧核糖D、核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子的S片段含900個堿基,問由該片段所控制合成的多肽鏈中,最多有多少種氨基酸( 。
A、150B、450
C、600D、20

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科目:高中生物 來源: 題型:

A與a、B與b表示基因,X與Y表示性染色體,下列哪個不可能是人體正常進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子(  )
A、ABX
B、aBY
C、AXBYb
D、AYb

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對組成細(xì)胞有機(jī)物的描述,正確的是( 。
A、多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性
B、無機(jī)鹽是構(gòu)成細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C、DNA存在于細(xì)胞核內(nèi),RNA存在于細(xì)胞質(zhì)中
D、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可作為細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物具有多樣性的最根本原因在于(  )
A、它們的新陳代謝類型差異很大
B、它們的蛋白質(zhì)種類多種多樣
C、它們的核酸具有多樣性和特異性
D、它們的結(jié)構(gòu)和生理活動差異很大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功原因的論述,錯誤的是( 。
A、選取豌豆為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)
B、對相對性狀的研究是由一對到多對
C、運(yùn)用了類比推理的方法
D、用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析
E、選取豌豆為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)
F、對相對性狀的研究是由一對到多對
G、運(yùn)用了類比推理的方法
H、用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動物的生殖發(fā)育周期圖解(2N、N表示染色體數(shù)):試回答以下問題:

(1)由成體開始受精卵的形成需要經(jīng)過主要[
 
]
 
和[
 
]
 
過程.
(2)A過程發(fā)生在植物的
 
中,哺乳類動物的
 
中.
(3)受精卵經(jīng)
 
 
最終發(fā)育為成體.此過程的細(xì)胞分裂方式為
 
從而保持了親子代之間的
 

(4)A、B兩過程對于人種重要意義是
 

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