1.血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié),據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)):

(1)人體正常血糖濃度為80-120mg/dL.
(2)當(dāng)血糖濃度降低時(shí),下丘腦某一區(qū)域通過(guò)傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)影響[乙]胰高血糖素和[丙]腎上腺素的分泌活動(dòng),兩者分泌的激素都可以通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使血糖含量升高.
(3)從圖中可以看出,①、②對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)的關(guān)系稱(chēng)為拮抗作用.
(4)糖尿病患者主要是圖中[甲]胰島B細(xì)胞受損,使[①]胰島素分泌不足,導(dǎo)致葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞核氧化利用發(fā)生障礙,使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng),所以病人出現(xiàn)機(jī)體 逐漸消瘦,體重減輕的癥狀.
(5)進(jìn)食一段時(shí)間后,血糖濃度升高,刺激胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少,調(diào)節(jié)血糖濃度下降,下降的血糖濃度則引起胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增加,這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).
(6)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):微量而高效;通過(guò)體液運(yùn)輸;作用于靶細(xì)胞和靶器官.

分析 據(jù)圖示可知,①能使血糖降低,故①為胰島素,甲為胰島B細(xì)胞;②能使血糖升高,故②為胰高血糖素,乙為胰島A細(xì)胞;③為腎上腺分泌的腎上腺素.
(1)胰島素的作用:①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收;②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解;③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:①促進(jìn)肝糖原分解;②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(3)腎上腺素的作用:升高血糖;促進(jìn)產(chǎn)熱.
(4)激素作用特點(diǎn):1、微量高效.2、通過(guò)體液運(yùn)輸.3、作用于靶器官、靶細(xì)胞.

解答 解:(1)血糖濃度的正常范圍是80-120mg/dL.
(2)當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰島A細(xì)胞可直接感受血糖含量變化而發(fā)生調(diào)節(jié)作用外,另外下丘腦某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用促使乙、丙分泌胰高血糖素和腎上腺素,兩者都可以通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使血糖含量升高.
(3)從圖中可以看出,①能降低血糖,②能升高血糖,兩者對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)關(guān)系稱(chēng)為拮抗.
(4)糖尿病患者主要是由于胰島B細(xì)胞受損,使胰島素分泌不足,血糖濃度過(guò)高,但葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解發(fā)生障礙,使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致脂肪非糖物質(zhì)分解加強(qiáng),所以病人出現(xiàn)機(jī)體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀.
(5)進(jìn)食一段時(shí)間后,血糖濃度升高,刺激胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少,調(diào)節(jié)血糖濃度下降,下降的血糖濃度則引起胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增加.這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).
(6)素作用特點(diǎn):1、微量高效.2、通過(guò)體液運(yùn)輸.3、作用于靶器官、靶細(xì)胞.
故答案為:
(1)80-120mg/dL
(2)乙  胰高血糖素    丙    腎上腺素    肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化
(3)拮抗
(4)[甲]胰島B細(xì)胞[①]胰島素
(5)反饋調(diào)節(jié)
(6)通過(guò)體液運(yùn)輸

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,屬于中檔題,解答本題的關(guān)鍵是血糖調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,相關(guān)激素包括胰島素、胰高血糖素和腎上腺激素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性,其相關(guān)基因位于常染色體上,某家庭的雙親皆為褐眼,其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一人是收養(yǎng)的(非親生孩子).甲和丙為藍(lán)眼,乙為褐眼.據(jù)此推斷( )

A.孩子乙是親生的,孩子甲是收養(yǎng)的

B.該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為

C.控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

D.控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)在一組對(duì)胰島素不敏感的高血糖小鼠X.為驗(yàn)證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對(duì)胰島素的敏感性,使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正常.現(xiàn)將小刀X隨機(jī)均分成若干組,下表表示各組處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列敘述正確的是( )

級(jí)別

1

2

3

4

處理方法

胰島素

+

+

阿司匹林

+

+

生理鹽水

+

實(shí)驗(yàn)結(jié)果(血糖濃度)

高于正常

高于正常

(注:對(duì)胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無(wú)明顯變化.“+”表示有添加,“﹣”表示無(wú)添加,胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制成)

A.第l、3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)分別為:高于正常、正常

B.第4組為對(duì)照組,該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個(gè)體

C.為了控制無(wú)關(guān)變量,三種試劑都應(yīng)通過(guò)飼喂的方式添加

D.該實(shí)驗(yàn)可以同時(shí)證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的莖產(chǎn)生向光性的原因是( )

A.單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻

B.光促進(jìn)生長(zhǎng)素大量產(chǎn)生

C.單側(cè)光抑制了生長(zhǎng)素的合成

D.光促進(jìn)生長(zhǎng)素向莖運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )

A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物

B.植物的向光性可以說(shuō)明生長(zhǎng)激素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)

C.動(dòng)植物激素均可參與細(xì)胞代謝過(guò)程

D.植物激素和動(dòng)物激素一樣在生物體內(nèi)具有含量少、高效性的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某校學(xué)生在開(kāi)展研究生學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行人類(lèi)遺傳病方面的調(diào)查研究.圖1是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示).請(qǐng)分析回答:

(1)通過(guò)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8個(gè)體可以排除這種病是顯性遺傳病,若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是$\frac{1}{6}$.
(2)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的3號(hào)個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中發(fā)生異常.
(5)假設(shè)控制人的正常色覺(jué)和紅綠色盲的基因分別用B和b表示,圖2表示Ⅱ3產(chǎn)生的卵細(xì)胞中相關(guān)染色體模式圖,請(qǐng)寫(xiě)出Ⅱ3的基因型AaXBXb.與該卵細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的3個(gè)極體的基因組成AXbaXBaXB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.血友病是一種單基因遺傳病,患者由于凝血障礙,終身具有嚴(yán)重的出血傾向.如圖是英國(guó)的維多利亞女王的家系圖的一部分.圖中Ⅱ-2(維多利亞女王)的子女都與歐洲各國(guó)王室聯(lián)姻,在她的家族中,有很多后代罹患血友。

(1)在維多利亞女王的皇室家系圖中,Ⅳ-2為雜合子(填“純合子”或“雜合子”).如果Ⅳ-1和Ⅳ-2再產(chǎn)下一個(gè)孩子,則為血友病男孩的概率是$\frac{1}{4}$.
(2)如果在調(diào)查圖中Ⅱ-2(維多利亞女王)的祖先時(shí),發(fā)現(xiàn)其祖先中有多位血友病患者,那么Ⅱ-2的血友病基因很可能來(lái)自于她的母親(填“父親”或“母親”).如果Ⅱ-2是血友病的第一代攜帶者,那么她的致病基因可能來(lái)自其體細(xì)胞的突變,也可能來(lái)自突變的父親的精子或者母親的卵細(xì)胞.
(3)在21世紀(jì)的今天,血友病仍然困擾著人類(lèi).有一對(duì)健康的夫婦,男方在核電站工作,女方在化工廠工作,該夫婦生下一患有血友病的男孩,于是向法院提出投訴,要求核電站和化工廠賠償,請(qǐng)問(wèn),核電站和化工廠對(duì)此是否應(yīng)負(fù)責(zé)任?核電站無(wú)責(zé)任,化工廠可能有責(zé)任.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.有人對(duì)農(nóng)田中甲、乙兩種植物做了有關(guān)光合作用的研究.圖1是它們單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度(0、b2、b1、c)下的生理狀態(tài).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)藥用植物細(xì)辛適宜在密林下潮濕背陰處生活,蒲公英則適宜生長(zhǎng)在曠野路邊.圖1中,能代表蒲公英的曲線是甲;當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì);Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是溫度.
(3)對(duì)甲植物來(lái)說(shuō)圖1四種不同光照強(qiáng)度(0、b2、b1、c)對(duì)應(yīng)圖2中狀態(tài)依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ.
(4)生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物.若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線,則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素最可能是CO2濃度.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

赤霉素是一種能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高的植物激素,將純種矮稈玉米用赤霉素處理后長(zhǎng)成了高稈玉米(玉米的高稈對(duì)矮稈為顯性),這種高稈玉米自交后代的表現(xiàn)型為( )

A.全部矮桿 B.全部高稈

C.高稈:矮稈=3:1 D.高稈:矮稈=1:1

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