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如圖為光照強度對植物光合作用的影響關系． 下列有關曲線的敘述中錯誤的是（  ）

 

A．b代表光下植物干物質積累量

B．n點之后突然增強光照強度，短時間內葉綠體內的C3化合物會減少

C．n點之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數量有關

D．若植物長期處于光照強度為m的自然環(huán)境中,植物不能正常生長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖．根據圖回答（符號與文字全對才給分）：
（1）圖A結構1是細胞膜；
（2）提供細胞能量的“動力車間”為[9]線粒體；
（3）結構5為高爾基體，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關；
（4）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[4]葉綠體；
（5）B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[13]中心體；
（6）若某細胞同時有A、B圖中各種細胞器，則為低等植物細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．在人體細胞免疫過程中，效應T細胞（　�。�
A．是抗原刺激T細胞或相應的記憶細胞后形成的
B．能分解靶細胞內的寄生菌
C．能與靶細胞接觸并使其裂解死亡
D．能釋放淋巴因子與抗體等免疫活性物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．檢驗還原性糖、蛋白質、脂肪、淀粉的試劑分別是（　�。�
A．斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液、蘇丹ⅢB．蘇丹Ⅲ、斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液
C．雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液、蘇丹ⅢD．斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、碘液

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省新高三上學期周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物工程技術圖解的敘述正確的是（ ）

A．基因工程除了需要圖一所示的工具外，還需兩種工具酶

B．圖二中的4是指受精卵的體外培養(yǎng)過程

C．圖三中的內細胞團最終發(fā)育成臍帶和胎盤

D．圖四髙度概括了系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三第三次模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組利用植物染色體雜交技術，將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲基因）的豌豆染色質片段直接導入玉米體細胞，兩種染色質片段可隨機與玉米染色質融合形成雜交細胞，將雜交細胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株（F1），過程如圖。據圖回答。

（1）雜交細胞發(fā)生的可遺傳變異類型是___________。

（2）雜交細胞在第一次有絲分裂中期時含有_____________個A基因（不考慮變異）。

（3）若雜交植物同源染色體正常分離，則雜交植物在_____代首次出現性狀分離，其中既抗蟲又抗倒伏個體所占比例為_________。

（4）植物染色體雜交育種的優(yōu)點是_______________________。(要求寫兩點)

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三第三次模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細胞器內的生物膜上正在不斷消耗來自大氣中的一種氣體，下列說法正確的是

A．能發(fā)生題中所述的生理過程的細胞，一定是能進行光合作用的植物細胞

B．該細胞器內含有能吸收、傳遞和轉化光能的色素

C．消耗該氣體的生理過程，不受光照強度和溫度等環(huán)境因素的影響

D．該氣體的消耗在有光和無光條件下都能進行

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學新高二上周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因表達的敘述，錯誤的是（ ）

A．遺傳密碼的簡并性有利于生物性狀保持穩(wěn)定

B．轉錄時RNA聚合酶的識別位點在DNA分子上

C．DNA分子的兩條單鏈能平行的原因是堿基對長度相等

D．細胞出現生理功能上穩(wěn)定的差異，其根本原因是基因表達的差異

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶的敘述，正確的是（ ）

A．人的血液PH微偏堿，故人體的各種酶在微堿性時活性最大

B．從細菌細胞中獲取目的基因時必須有纖維素酶或果膠酶進行處理

C．用一種限制酶處理某DNA分子可能會有多個DNA片斷產生

D．酶催化最適宜的溫度是37℃

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