Question

18．某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解如圖，其中W₁為生產(chǎn)者固定的太陽能，A₁A₂表示呼吸作用消耗的能量．下列敘述錯誤的是（　�。�

• A． 生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A₁+B₁+C₁+A₂+B₂+C₂+D₂）
• B． （B₂+C₂+D₂）代表第二營養(yǎng)級用于生長，發(fā)育和繁殖的能量
• C． 流入初級消費(fèi)者的能量為（A₂+B₂+C₂）
• D． 圖解表明能量流動具有單向流動，逐級遞減的特點(diǎn)

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為某同學(xué)繪制的某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A₁、A₂表示呼吸作用散失的能量；B₁、B₂表示未被利用的能量；C₁、C₂表示被分解者利用的能量；D₁、D₂表示流向下一個營養(yǎng)級的能量．

解答 解：A、W₁=A₁+B₁+C₁+D₁；初級消費(fèi)者攝入的能量為D₁，生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A₁+B₁+C₁+A₂+B₂+C₂+D₂），A正確；
B、（B₂+C₂+D₂）代表初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，B正確；
C、初級消費(fèi)者攝入的能量為D₁，C錯誤；
D、由生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為$\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$，圖解表明能量流動具有單向流動，逐級遞減的特點(diǎn)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖，考查生態(tài)系統(tǒng)、能量流動的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．