A. | 38個(gè) | B. | 76 | C. | 少于76個(gè) | D. | 多于76個(gè) |
分析 1、減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律:
減數(shù)第一次分裂 | 減數(shù)第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA數(shù)目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
解答 解:四分體時(shí)期(減數(shù)第一次分裂前期),細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且此時(shí)每條染色體含有2個(gè)雙鏈DNA分子.因此,四分體時(shí)期,細(xì)胞中含有38×2=76個(gè)雙鏈DNA分子;但由于細(xì)胞質(zhì)中還含有少量的DNA分子,因此此時(shí)細(xì)胞中含有雙鏈DNA的個(gè)數(shù)多于76個(gè).
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,同時(shí)要求考生明確在細(xì)胞質(zhì)中還有少量DNA分子,再結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷即可.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
原 因 | 結(jié) 果 | |
① | 合理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng) | 可促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量循環(huán)使用 |
② | 炎熱環(huán)境,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 | 汗液分泌增加 |
③ | 局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位 | 引起未興奮部位興奮 |
④ | 適當(dāng)增加某種生物的數(shù)量 | 能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
⑤ | 頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽抑制其生長 | 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
⑥ | 記憶細(xì)胞迅速增殖產(chǎn)生大量抗體 | 二次免疫時(shí),免疫效應(yīng)更快、更強(qiáng) |
A. | ①④ | B. | ②⑥ | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 外周血淋巴細(xì)胞 | D. | 神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂中期 | B. | 有絲分裂間期 | C. | 減數(shù)第一次分裂 | D. | 減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ①和③ | C. | ①和④ | D. | ②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育無籽番茄 | B. | 帶芽的枝條扦插容易成活 | ||
C. | 紅柿得木瓜之氣而發(fā),可去除澀味 | D. | 用植物的花藥進(jìn)行單倍體育種 |
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