分析 分析圖解:圖中曲線a表示胞間CO2濃度,圖中曲線顯示13:00時(shí)曲線有峰谷,這是由于光照強(qiáng)度過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收減少導(dǎo)致;
曲線b表示呼吸速率,此處的呼吸速率主要受溫度的影響;
曲線c表示凈光合速率,圖中出現(xiàn)午休現(xiàn)象,即由于氣孔關(guān)閉,二氧化碳濃度降低導(dǎo)致.
解答 解:(1)圖中葉片的凈光合作用先后兩次下降,13:00左右下降是由于光照強(qiáng)度過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收減少導(dǎo)致,即主要限制因素為二氧化碳濃度;下午時(shí)間段下降,主要的限制因素是光照強(qiáng)度逐漸減弱.
(2)9:00至11:00時(shí),光合作用利用的CO2多于呼吸作用產(chǎn)生的CO2,從而導(dǎo)致胞間二氧化碳濃度下降,此時(shí)由于光合作用大于呼吸作用,因此葉肉細(xì)胞內(nèi)氧氣的擴(kuò)散方向是由葉綠體擴(kuò)散至線粒體和細(xì)胞外.與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)二氧化碳濃度降低,二氧化碳固定減弱,因此葉綠體中C5的濃度較高.
(3)曲線中總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因此圖中11:00時(shí)植物的總光合速率最大,光反應(yīng)最強(qiáng),因此葉綠體內(nèi)NADPH形成速率最快;但是由于13:00暗反應(yīng)受阻,導(dǎo)致此時(shí)的NADPH濃度最高.
(4)16:00時(shí),a、b、c三條曲線相交,此時(shí)真正光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率=10+10=20μmol•m-2•s-1;圖中只要凈光合速率大于0,就始終具有有機(jī)物的積累,因此圖中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是18:00.
故答案為:
(1)二氧化碳濃度 光照強(qiáng)度
(2)光合作用利用的CO2多于呼吸作用產(chǎn)生的CO2由于葉綠體擴(kuò)散至線粒體和細(xì)胞外 高
(3)11:00 13:00
(4)20 18:00
點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體,考查了影響光合作用的環(huán)境因素,要求考生能夠準(zhǔn)確判斷中圖中曲線走勢(shì)并判斷原因,掌握光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化,能夠利用真正光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率的公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖、醋酸分子進(jìn)入黃瓜細(xì)胞,使其細(xì)胞液濃度加大,細(xì)胞吸水 | |
B. | 醋酸、食鹽分子進(jìn)入黃瓜細(xì)胞,使其細(xì)胞液濃度加大,細(xì)胞失水 | |
C. | 外界溶液的濃度大于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水 | |
D. | 外界溶液的濃度小于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
B. | 已知某化合物含有C,H、O、N等元素,可以推斷此物成為蛋白質(zhì) | |
C. | 由m個(gè)氨基酸組成的n條肽鏈中,完全水解共需要(m-n)個(gè)水 | |
D. | 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性,但這種改變一般是可逆的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10天前兩組藍(lán)莓都只進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的酒精量低于CO2處理組 | |
C. | 第40天對(duì)照組藍(lán)莓無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍 | |
D. | 高濃度的CO2對(duì)有氧呼吸的酶和無(wú)氧呼吸的酶影響不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
演件階段 | 群落類(lèi)型 | 植物種類(lèi)數(shù)/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A. | 該地能恢復(fù)到第四階段說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)未影響自然演替的速度和方向 | |
B. | 與針葉林相比,草叢中的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為簡(jiǎn)單,豐富度低 | |
C. | 該地常綠闊葉林恢復(fù)過(guò)程中,群落演替的類(lèi)犁為次生演替 | |
D. | 常綠闊葉林得以恢復(fù)與土壤條件、植物的種子等的保留有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中含有的元素種類(lèi)及比例和非生物界中的相同 | |
B. | 細(xì)胞中的脫氧核糖、脫氧核苷酸都不含P元素 | |
C. | 細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 | |
D. | 細(xì)胞是由多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌為單細(xì)胞生物,只屬于結(jié)構(gòu)層次中的① | |
B. | 最大的生命系統(tǒng)是⑥ | |
C. | 綠色開(kāi)花植物無(wú)結(jié)構(gòu)層次③ | |
D. | 噬菌體屬于最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用相關(guān)酶的最適溫度比呼吸作用低 | |
B. | 光合作用與呼吸作用的停止點(diǎn)分別為50℃和60℃ | |
C. | 30℃時(shí)植物釋放到外界的O2的量比25℃時(shí)多 | |
D. | 溫度長(zhǎng)時(shí)間高于40℃時(shí)植物仍然能表現(xiàn)出生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂過(guò)程中均會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體 | |
B. | 細(xì)胞分化過(guò)程中,DNA與RNA都會(huì)發(fā)生改變 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是一個(gè)主動(dòng)的由基因決定的自行結(jié)束細(xì)胞生命的過(guò)程 | |
D. | 細(xì)胞癌變過(guò)程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,細(xì)胞膜表面糖蛋白增多 |
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