下圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段。關(guān)于兩圖敘述錯誤的是 ( )
A.圖1細(xì)胞所處時期,DNA與染色體數(shù)目之比為2∶1
B.兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生了基因突變
C.染色體組的加倍可發(fā)生在圖1細(xì)胞分裂的下一個時期
D.若兩圖來源于同一個卵原細(xì)胞,且圖2是卵細(xì)胞,則圖1是第一極體
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是目的基因的獲取方法
A.從基因文庫中獲取 B.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增
C.化學(xué)方法直接人工合成 D.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 第3、4章(解析版) 題型:選擇題
如圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.人體紅細(xì)胞中有圖中5種堿基和8種核苷酸
B.硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由圖中5種堿基構(gòu)成
C.藍(lán)藻的線粒體中也有上述兩種核酸
D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖而沒有核糖
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 第1、2、3、4章(解析版) 題型:綜合題
大麻是一種雌雄異株的植物,請回答以下問題:
(1)某些高抗旱性植株體細(xì)胞中含有兩個抗旱基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有甲圖所示的三種類型(染色體上的短橫線表示抗旱基因的整合位點(diǎn))。將高抗旱性植株與非轉(zhuǎn)基因大麻雜交,發(fā)現(xiàn)子代高抗旱性植株所占比例大于70%,小于80%。兩個抗旱基因的整合位點(diǎn)屬于圖 類型(不考慮基因突變與交叉互換)。
(2)乙圖為大麻的性染色體示意圖,X、Y染色體的同源部分(圖中Ⅰ片段)上的基因互為等位基因,非同源部分(圖中Ⅱ、Ⅲ片段)上的基因無等位基因。已知控制大麻抗病的顯性基因D與不抗病的隱性基因d位于性染色體上,但不知該對基因在Ⅰ、Ⅱ片段還是在Ⅲ片段。若大麻的雌雄個體均有抗病和不抗病類型,請回答下列問題:
①請寫出具有抗病性狀的雄性大麻個體可能的基因型: _______________。
②現(xiàn)有一株雌性不抗病和一株雄性抗病(不知是否為純合子)的大麻雜交,請推測子代可能的性狀情況。
a.如果D、d位于Ⅱ片段,則子代 _______________________________________
_________________________________________________________________ 。
b.如果D、d位于Ⅰ片段,則子代 _______________________________________
_________________________________________________________________ 。
③若該基因在Ⅱ片段,請寫出上述第②題雜交組合所產(chǎn)生的F1雌雄個體交配產(chǎn)生F2的遺傳圖解(從F1開始寫)。
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 第1、2、3、4章(解析版) 題型:選擇題
一女性患有某種單基因遺傳病。某同學(xué)對其家系的其他成員進(jìn)行調(diào)查后,記錄如下(“+”代表患者,“-”代表正常)。下列有關(guān)分析錯誤的是 ( )
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父親 | 母親 | 弟弟 |
+ | - | - | + | - | - | + | + | - |
A.該遺傳病屬于常染色體顯性遺傳病
B.調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在自然人群中隨機(jī)取樣調(diào)查計算
C.該患病女性的父母生一個正常孩子的概率為1/4
D.這個家系中所有患者與該病有關(guān)的基因型相同的概率為4/9
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 第1、2、3、4章(解析版) 題型:選擇題
如圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過程,則該過程 ( )
A.不受溫度影響
B.不存在特異性結(jié)合
C.必須由線粒體供能
D.不是只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 第1、2、3、4章(解析版) 題型:選擇題
已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒,要確定其核酸屬于哪一種類型,應(yīng)該 ( )
A.分析堿基類型,確定堿基比例
B.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,確定五碳糖類型
C.分析堿基類型,確定五碳糖類型
D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,確定堿基類型
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖,下列說法不正確的是 ( )
A.圖示的人體內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制
B.免疫活動既可以由神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié),也可以通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)
C.由于精神因素引起的興奮傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢時,神經(jīng)末梢膜外電位變化是由正變負(fù)
D.若該免疫細(xì)胞進(jìn)行體液免疫時,裂解靶細(xì)胞是通過細(xì)胞間的直接接觸實現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修1 第5章(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一個酶促反應(yīng),它所能反映酶的一個特性和A、B、C最可能代表的物質(zhì)依次是 ( )
A.高效性 蛋白酶 蛋白質(zhì) 多肽
B.專一性 淀粉酶 淀粉 麥芽糖
C.專一性 麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖
D.高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸
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