18.如圖是某同學(xué)制作果酒、果醋的實驗流程示意圖.

(1)蘋果酒清香、明快,風(fēng)味清爽,它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的,發(fā)酵罐1中的微生物是酵母菌,其代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.要保證酒精發(fā)酵的正常進行,除了滿足適宜的溫度、PH等條件外,還需做到前者不通入氧氣,后者持續(xù)通入氧氣.
(2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用重鉻酸鉀來檢驗.一段時間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)果汁中不再有氣泡產(chǎn)生,說明發(fā)酵基本完成.
(3)蘋果酒在醋酸菌(微生物)的作用下,經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋,在此過程中,發(fā)酵溫度要嚴(yán)格控制在30~35℃.而當(dāng)氧氣和糖源充足時,該生物可將葡萄汁中的糖直接分解成醋酸.
(4)在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的.

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?/p>

解答 解:(1)發(fā)酵罐1進行的是果酒發(fā)酵,參與果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌,其代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒發(fā)酵需要無氧環(huán)境,而果醋發(fā)酵需要有氧環(huán)境,因此前者不通入氧氣,后者持續(xù)通入氧氣.
(2)酒精可用酸性重鉻酸鉀來檢驗.一段時間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)果汁中不再有氣泡產(chǎn)生,說明發(fā)酵基本完成.
(3)參與果醋發(fā)酵的微生物是醋酸菌;果醋發(fā)酵的適宜溫度為30~35℃.當(dāng)氧氣和糖源充足時,該生物可將葡萄汁中的糖直接分解成醋酸.
(4)在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的.
故答案為:
(1)酵母菌        異養(yǎng)兼性厭氧型         不通入氧氣         持續(xù)通入氧氣
(2)重鉻酸鉀      氣泡產(chǎn)生
(3)醋酸菌         30~35℃氧氣和糖源
(4)醋酸菌

點評 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖三條曲線中分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內(nèi)TSH含量、尿量及酶活性的變化情況為( 。
A.①②③B.③②①C.①①②D.②①③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)甲圖中e表示的結(jié)構(gòu)是傳入神經(jīng),乙圖中③是由細(xì)胞中高爾基體產(chǎn)生,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜.
(2)結(jié)構(gòu)a的組成是神經(jīng)末梢和所支配的肌肉或腺體.縮手反射時,興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)在神經(jīng)纖維未受刺激時,[①]處細(xì)胞膜內(nèi)(填膜內(nèi)或膜外)為負(fù)電位.將離體神經(jīng)置于不同鈉離子濃度的生理鹽水中,給予一定刺激后,圖2中能正確反映膜電位變化與鈉離子濃度關(guān)系的是D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.(1)如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,請回答下列問題:

①能表示甲狀腺激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)的圖示過程是E(填字母).
②影響促甲狀腺激素釋放激素分泌的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素.
③煙草中的尼古丁可直接與突觸后膜上的一種能與乙酰膽堿(興奮性遞質(zhì))相結(jié)合的受體結(jié)合,從而直接影響圖示ABC(填字母)過程,使機體對刺激敏感性降低,所以不應(yīng)該吸煙.
④圖中表示寒冷環(huán)境體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)共有的途徑是A→B、A→C→D→F(用字母和箭頭表示).
(2)研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān).用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠(每種激素在不同組別的劑量相同),分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,如下表
組別實驗處理血糖濃度(g/L)
處理前處理后
30min60min90min120min
胰高血糖素1.001.281.201.101.10
激素X1.001.021.001.051.01
胰高血糖素+激素X1.001.501.601.561.50
①本實驗中的自變量是不同的激素處理.
②根據(jù)實驗結(jié)果,可推測激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖濃度升高,但其本身不能升高血糖濃度.
③另有一小鼠出現(xiàn)糖尿病癥狀,研究人員分析病因提出兩種假設(shè):假設(shè)I認(rèn)為病鼠的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)破壞;假設(shè)II認(rèn)為病鼠的胰島B細(xì)胞正常,但組織細(xì)胞缺乏胰島素受體.
實驗步驟:首先,在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測該病鼠血液中胰島素水平,測定值為a;
然后,注射一定劑量的葡萄糖溶液,一段時間后再次檢測相同指標(biāo),測定值為b.
結(jié)果分析:若a與b大致相等,則假設(shè)I成立.若a明顯小于b,則假設(shè)II成立,此時胰島素促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖功能不能發(fā)揮,從而使血糖水平升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.水分對伸長期甘蔗光合作用和生長的影響如下表所示.
供水量
(mm/旬)
葉綠素含量(mgchl/gFW)光合速率(umolco2/m2.s)蒸騰速率(mmol/m2.s)氣孔導(dǎo)度(mmol/m2.s枯葉鉀含量(%)光合葉鉀含量(%)含糖量(kg/畝)
602.7241.9815.91.1580.7161.73446.48
402.9443.1314.941.2070.7831.68469.54
202.8437.6913.950.8780.7641.61463.24
02.7433.1211.130.5930.9121.43313.68
注:chl-葉綠素;FW-鮮重;氣孔導(dǎo)度-氣孔開放程度;光合葉-指正在進行旺盛光合作用的葉片.
請回答:
(1)葉綠素存在于葉綠體的類囊體膜,主要吸收藍(lán)紫光和紅光,其吸收光譜以吸收(光)率為縱坐標(biāo).
(2)從表中可知,干旱主要是降低了氣孔導(dǎo)度,從而影響二氧化碳進入葉內(nèi),導(dǎo)致光合速率下降.在人工栽培下,最適宜的供水量是40mm/旬.
(3)鉀有利于糖分的積累和運輸,它在植物體內(nèi)以離子形式存在,水分對鉀在植物體內(nèi)分布的影響是有利于鉀從枯葉轉(zhuǎn)移到光合葉.
(4)生產(chǎn)實踐中,可以噴施赤霉素以促進甘蔗節(jié)間伸長和葉生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品.多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是毛霉,制作過程中加入的鹽、酒、香辛料等能抑制雜菌的生長.制作的后期加入的鹵湯能使腐乳具有獨特的風(fēng)味.
(2)制作泡菜時所用鹽水煮沸,其目的是殺死鹽水中的微生物.為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,目的是增加乳酸菌數(shù)目.制作過程中,泡菜液逐漸變酸,原因是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸.這段時間內(nèi)泡菜壇中雜菌的數(shù)量變化是減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是流感病毒侵染后引起的人體免疫反應(yīng)部分圖解,據(jù)圖回答下列問題:
(1)流感病毒是山RNA分子和蛋白外殼構(gòu)成,該病毒合成其蛋白質(zhì)外殼的場所為宿主細(xì)胞的核糖體.
(2)圖示免疫過程為細(xì)胞免疫,圖中效應(yīng)T細(xì)胞識別被病毒侵入宿主細(xì)胞并與之結(jié)合依賴于細(xì)胞膜表面的糖蛋白(或“受體”).靶細(xì)胞裂解后釋放的病原體與抗體 結(jié)合,使之失去對宿主細(xì)胞的侵染能力.
(3)被流感病毒感染者往往會出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象是由位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞異常所致,在此過程中甲狀腺激素、腎上腺素(激素,答出2種)分泌量增多,使代謝增強.
(4)科學(xué)家也加大疫苗的研發(fā)力度,假如人體注射疫苗產(chǎn)生免疫反應(yīng)-段時間后,機體流感病毒,記憶細(xì)胞能迅速增殖、分化.

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析有關(guān)生物進化的資料,回答問題。

(1)下圖表示自然選擇對種群的3種作用類型,圖②代表長頸鹿種群的選擇類型。具有中等體型的麻雀個體被選擇保留下來,該選擇類型可由圖______代表。這三種選擇類型中,最易產(chǎn)生新種的是圖______。

上右圖表示某種兩棲動物3個種群在某山脈的分布。在夏季,種群A與B、種群A與C的成員間可以通過山脈遷移。有人研究了1900至2000年間3個種群的變化過程。資料顯示1915年,在種群A和B的棲息地之間建了礦,1920年在種群A和C的棲息地之間修了路。100年來氣溫逐漸升高,降雨逐漸減少。

(2)建礦之后,種群B可能消失,也可能成為與種群A、C不同的新種。分析種群B可能形成新種的原因:__________。

下表是種群A、C的規(guī)模、等位基因1(T/t)和2(W/w)頻率的數(shù)據(jù),表中為各自隱性基因的頻率。

年份

種群A

種群C

規(guī)模

t(%)

w(%)

規(guī)模

t(%)

w(%)

1900

46 000

5

1

1 000

5

1

1920

45 000

5.5

1

850

7

1

1940

48 000

7

1

850

9

0.8

1960

44 000

8

1

800

12

0.6

1980

42 000

6

1

600

10

0.8

2000

40 000

5

1

550

11

1

(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)和上述資料,對種群C的描述,更為準(zhǔn)確的是________。

A.等位基因1的雜合子逐漸增多 B.與種群A存在生殖隔離

C.種群未來發(fā)展趨勢是增長 D.受氣候影響更大

(4)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,種群C的基因庫比種群A________;種群規(guī)模與基因______的頻率變化關(guān)系密切。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項中,符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是(  )
A.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種
B.基因重組是生物進化原材料的根本來源
C.長期使用抗生素容易使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的變異,進而使細(xì)菌產(chǎn)生較強的耐藥性
D.共同進化是生物多樣性出現(xiàn)的原因

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同步練習(xí)冊答案