（2013?豐臺區(qū)二模）下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是（ ）

A.用于篩選雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基

B.誘導(dǎo)外植體脫分化需要用含有蔗糖的培養(yǎng)基避光培養(yǎng)

C.平板劃線法和稀釋涂布平板法均可用于分離純化菌種

D.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌實際數(shù)目低

 

A

【解析】

試題分析：分析題干可知本題是與實驗有關(guān)的題目，然后閱讀選項，進一步確定與那些具體實驗有關(guān)，根據(jù)沒有選項涉及的內(nèi)容進行分析綜合做出判斷．

【解析】
A、鑒別培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入某種試劑或化學(xué)藥品，使培養(yǎng)后會發(fā)生某種變化，從而區(qū)別不同類型的微生物的培養(yǎng)基．用于篩選雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基不屬于鑒別培養(yǎng)基，而應(yīng)是選擇培養(yǎng)基．所以A描述錯誤．

B、誘導(dǎo)外植體脫分化需要為其提供有機營養(yǎng)如蔗糖，同時需要避光培養(yǎng)．所以B選項描述正確．

C、分離、純化菌種常用的兩種接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．所以C描述正確．

D、在用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)時，兩個或兩個以上的細(xì)菌連在一起時，往往統(tǒng)計成一個菌落，因此用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)往往比活菌實際數(shù)目低．所以D選項描述正確．

故答案應(yīng)為：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是( )

A.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是2分子葡萄糖

B.脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物細(xì)胞內(nèi)，又存在于動物細(xì)胞內(nèi)

C.細(xì)胞中的有機物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量

D.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，也是最基本的生命系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?廣西二模）如圖為某細(xì)菌在培養(yǎng)過程中同一時期進行的相關(guān)實驗結(jié)果示意圖，圖中曲線代表變化趨勢錯誤的是．（ ）

A.此時細(xì)菌處于生長曲線中的對數(shù)期 B.精氨酸可能是A酶催化反應(yīng)的產(chǎn)物

C.控制A酶合成的基因位于質(zhì)粒上 D.該細(xì)菌的同化類型屬于異養(yǎng)型

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?普陀區(qū)一模）微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括碳源、氮源、生長因子、水和無機鹽，據(jù)此可以在培養(yǎng)基中控制某種化學(xué)物質(zhì)的有無、來分離篩選微生物．如加入過量的氯化鈉可以抑制多種細(xì)菌的生長，但不影響金黃色葡萄球菌的生長；青霉素等抗生素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成．如表是用于分離篩選硝化細(xì)菌、金黃色葡萄球菌、酵母的培養(yǎng)基的部分成分．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

編號 成分 含量 編號 成分 含量

① 粉狀硫 10g ⑤ FeSO4 0.5g

② （NH4）2SO4 0.4g ⑥ CaCl2 0.5g

③ K2HPO 4g ⑦ H2O 100mL

④ MgSO4 9.25g

A.配制培養(yǎng)基時，在各種成分都溶化后分裝前，要進行的操作是滅菌

B.在上述培養(yǎng)基中加入適量的有機碳源，可篩選培養(yǎng)出硝化細(xì)菌

C.如果在該培養(yǎng)基中加入過量的氯化鈉，可篩選培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌

D.如果在該培養(yǎng)基中加入適量的青霉素和有機碳源，可篩選培養(yǎng)出酵母菌

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?汕尾一模）野生型大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長，用射線照射野生型大腸桿菌后得到一突變株，該突變株在基本培養(yǎng)基上培養(yǎng)時必須添加氨基酸甲才能生長．下列說法不合理的是（ ）

A.野生型大腸桿菌比突變株更能適應(yīng)自然環(huán)境

B.該突變株可能無法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶

C.用基本培養(yǎng)基可以篩選出野生型大腸桿菌

D.突變株是由野生型大腸桿菌發(fā)生基因重組而產(chǎn)生的

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一6.2 DNA片段的擴增練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

PCR實驗中使用的微量離心管、緩沖溶液以及蒸餾水使用前必須進行的關(guān)鍵步驟是( )。

A．反復(fù)洗滌 B．用酒精擦洗

C．高壓滅菌 D．在－20 ℃儲存

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一5.2 植物種苗脫毒技術(shù)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，不正確的是( )。

A．與微生物培養(yǎng)基相比，MS培養(yǎng)基中含大量無機營養(yǎng)

B．維生素以輔酶形式參與酶系的催化活動

C．植物生長物質(zhì)包括生長素、細(xì)胞分裂素等

D．植物組織培養(yǎng)過程中無需加糖，可通過光合作用制造

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.2 酶在食品加工中的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

在“探究pH對酶活性的影響”實驗中，不正確的是( )。

A．自變量是不同的pH梯度

B．控制不變的量有溫度、底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時間等

C．可通過測定濾出的果汁體積判斷果膠酶的最適pH

D．pH過低時，果膠酶活性變小，但不失活

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?南通二模）“探究不同溫度條件下加酶洗衣粉的洗滌效果”實驗中，變量控制方法正確的是（ ）

A.若采用手洗法進行去污操作，必須盡可能保證各組洗滌用力程度、時間等基本相同

B.水的用量和布料的大小是成正比的，實驗用的布料越大、水量越多實驗效果越好

C.水溫屬于本研究的變量，實驗過程中必須保證各組實驗溫度相同且恒定

D.實驗材料的污染程度屬于本研究的無關(guān)變量，實驗過程中不必考慮

 

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同步練習(xí)冊答案