下列敘述中，正確的是( )

A.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是2分子葡萄糖

B.脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物細(xì)胞內(nèi)，又存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)

C.細(xì)胞中的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

D.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，也是最基本的生命系統(tǒng)

 

B

【解析】

試題分析：1分子麥芽糖水解，生成2分子葡萄糖，1分子蔗糖水解，生成1分子葡萄糖+1分子果糖，A錯(cuò)誤；葡萄糖是動(dòng)物和植物體內(nèi)共有的糖，脫氧核糖和核糖是組成核酸的糖，動(dòng)物和植物體內(nèi)都有，B正確；ATP是直接能源物質(zhì) ，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，而生命系統(tǒng)的最基本層次是細(xì)胞。

考點(diǎn)：本題考查糖的基本知識(shí)，二糖的組成，單糖的分布，細(xì)胞的直接能源物質(zhì)和蛋白質(zhì)的功能。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①一個(gè)池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲(chóng)

③某水庫(kù)中的全部鯽魚(yú) ④一根枯木及枯木上的所有生物

A．③①④ B．①②④C．①②③D．②③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是

A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

C.蜜蜂沒(méi)有經(jīng)過(guò)受精作用的卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄峰

D.人骨髓中的造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.休眠或越冬的植物體內(nèi)，自由水與結(jié)合水的比值下降

B.水是光合作用的反應(yīng)物，也是有氧呼吸的產(chǎn)物

C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來(lái)自氨基酸的羧基

D.在滲透作用過(guò)程中，水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴(kuò)散

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

TBT的類(lèi)似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酶(促進(jìn)ATP的水解)的活性，從而影響細(xì)胞內(nèi)能量的直接供應(yīng)。一般情況下，植物細(xì)胞內(nèi)受此影響的場(chǎng)所是( )

A.所有發(fā)生放能反應(yīng)的部位 B.僅在葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.僅在線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.所有發(fā)生吸能反應(yīng)的部位

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江大慶市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行水稻栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及水稻CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定)， 請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）光反應(yīng)過(guò)程需要葉綠體色素吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能。在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在研磨提取色素時(shí)加入 、 、 。暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是 。當(dāng)光照強(qiáng)度突然降低，短時(shí)間內(nèi)C3和C5化合物含量分別 、 （填“增加”“減少”或“不變”）。

（2）實(shí)驗(yàn)期間，總光合速率最大出現(xiàn)在 h。圖中 h，有機(jī)物積累量最大。

（3）實(shí)驗(yàn)前3小時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ，6h時(shí)CO2的移動(dòng)方向是 。

（4）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有 個(gè)，葉綠體無(wú)O2生成的時(shí)間總共有 小時(shí)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江大慶市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下生命歷程不是由基因決定的是

A．人紅細(xì)胞成熟 B．造血干細(xì)胞分化

C．神經(jīng)細(xì)胞壞死 D．蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

從水果或蔬菜中提取果膠酶時(shí)，不會(huì)對(duì)果膠酶活性造成較大影響的是（ ）

A.提取液的pH值

B.操作環(huán)境的溫度

C.操作時(shí)間的長(zhǎng)短

D.提取時(shí)用五層的紗布對(duì)勻漿液進(jìn)行過(guò)濾

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?豐臺(tái)區(qū)二模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ）

A.用于篩選雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基

B.誘導(dǎo)外植體脫分化需要用含有蔗糖的培養(yǎng)基避光培養(yǎng)

C.平板劃線法和稀釋涂布平板法均可用于分離純化菌種

D.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目低

 

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