2．DNA分子結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，但其穩(wěn)定性最低的時(shí)期是（　　）
A．細(xì)胞分裂間期B．細(xì)胞分裂期C．細(xì)胞分化期D．細(xì)胞停止分裂后

分析 穩(wěn)定性：DNA分子兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸交替排列的順序和兩條鏈之間堿基互補(bǔ)配對的方式是穩(wěn)定不變的，從而導(dǎo)致DNA分子的穩(wěn)定性．

解答 解：由于DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，并且堿基對之間以氫鍵連接，因此DNA分子結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定．但是在細(xì)胞分裂間期時(shí)，由于DNA分子的復(fù)制，DNA分子需要解旋，并且堿基對之間的氫鍵斷裂，因此此時(shí)DNA分子的穩(wěn)定性最低．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查核酸的種類、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識記DNA分子的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

控制玉米株高的4對等位基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟�，且分別位于4對同源染色體上．已知基因型為aabbccdd的玉米高10cm，基因型為AABBCCDD的玉米高26cm．如果已知親代玉米高10cm和26cm，則F1的株高及F2的表現(xiàn)型種類數(shù)分別是（ ）

A．18cm、9種 B．18cm、6種

C．12cm、9種 D．12cm、6種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的體細(xì)胞含有23對染色體，在減數(shù)分裂第二次分裂的次級精母細(xì)胞處于后期（染色單體已分開）時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不含有

A.44條常染色體＋XX性染色體 B.44條常染色體＋XY性染色體

C.44條常染色體＋YY性染色體 D.兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物花色（紅、粉、白）由兩對獨(dú)立遺傳的基因控制，其中A、a基因位于常染色體上．具有A基因的植株可開紅花，具有aa基因的植株可開粉花，B基因抑制色素的合成，植株開白花，研究人員還發(fā)現(xiàn)A基因會導(dǎo)致含Y染色體的花粉敗育．現(xiàn)將白花雄株與粉花雌株雜交，F(xiàn)1代中出現(xiàn)白花雌株739株、粉花雄株368株，F(xiàn)1代雌雄植株相互雜交得F2代．
請回答下列問題：
（1）B、b基因位于X（填“�！薄癤”或“Y”）染色體上，親本粉花雌株的基因型為aaXbXb．
（2）自然狀態(tài)下雄株的基因型有4種．有同學(xué)推測，自然狀態(tài)下的紅花植株純合子一定是雌株，該推論正確嗎？正確．請說明理由：自然狀態(tài)下，基因型為AY的花粉敗育，因此沒有基因型為AAXbY的紅花雄株．
（3）研究者用60Co處理F2紅花雄株，將其花粉授予親本粉花雌株上，發(fā)現(xiàn)子代全為粉花植株，且雌株和雄株比例相近．鏡檢發(fā)現(xiàn)60Co處理后的植株，某條染色體斷裂，部分區(qū)段缺失，據(jù)此推測：產(chǎn)生上述結(jié)果的原因可能是60Co處理后，染色體斷裂導(dǎo)致基因A區(qū)段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．水稻根尖細(xì)胞呼吸過程中，若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1，下列判斷正確的是（　�。�
A．只進(jìn)行需氧呼吸B．需氧呼吸強(qiáng)度大于厭氧呼吸
C．只進(jìn)行厭氧呼吸D．出現(xiàn)了厭氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．a中生物都含有核酸，由5種堿基和8種核苷酸組成
B．b中生物除藍(lán)藻外都不含葉綠素，但都含核糖體，構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C．c中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的成分不盡相同
D．不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因只存在于b中生物，a中生物有的遺傳物質(zhì)不是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如下圖所示．
（1）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被（酶）切除（水解）．經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白（或“分泌至細(xì)胞外”）．
（2）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)，會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，此時(shí)細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成，或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，進(jìn)行細(xì)胞水平的反饋調(diào)節(jié)．
（3）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí)，需要膜上蛋白質(zhì)（或“膜蛋白”）的協(xié)助．線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程，部分在線粒體或葉綠體基因（DNA）的指導(dǎo)下合成．
（4）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過核孔（結(jié)構(gòu)），這一過程具有選擇性．
（5）除了圖中⑤以外，送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號序列，這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必須的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)可能不在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的有（　　）
A．酶B．胰島素C．載體蛋白D．抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為了從泡菜汁中篩選分離出發(fā)酵產(chǎn)酸速度快、亞硝酸鹽降解能力強(qiáng)的乳酸菌，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)．請回答問題：
（1）在無菌操作下，使用無菌水對泡菜汁進(jìn)行梯度稀釋，將不同稀釋度的泡菜汁涂布于添加了CaCO3的乳酸細(xì)菌培養(yǎng)基（MRS培養(yǎng)基）平板上．在適宜條件下培養(yǎng)后，挑取有透明圈的菌落，繼續(xù)在MRS平板上用平板劃線法分離，得到單菌落．
（2）取分離到的乳酸菌接入MRS液體培養(yǎng)基中，間隔取樣測定pH，目的是篩選出產(chǎn)酸速度較快的乳酸菌．
（3）取上一步篩選出的乳酸菌接入含有NaNO2的MRS培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，測定NaNO2的含量，依據(jù)的原理是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸結(jié)合形成玫瑰紅色染料，將顯色反應(yīng)后的樣品與比較，篩選出降解能力強(qiáng)的菌株．
（4）乳酸菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最主要特點(diǎn)是沒有核膜包圍的細(xì)胞核，其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型．

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