A. | 哺乳動物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成糖原 | |
B. | 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上甲胎蛋白減少,粘著性降低 | |
C. | 自體細(xì)胞和癌細(xì)胞都具有細(xì)胞核且遺傳物質(zhì)一定是DNA | |
D. | 核膜和核孔在人體所有細(xì)胞中都會周期性地消失和重建 |
分析 本題主要考查細(xì)胞膜的知識.
1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.
2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.
①蛋白質(zhì)的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貫穿于磷脂雙分子層.
②種類:a.有的與糖類結(jié)合,形成糖被,有識別、保護(hù)、潤滑等作用. b.有的起載體作用,參與主動運輸過程,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞. c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用.
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤滑作用.
4、細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
解答 解:A、哺乳動物的細(xì)胞不能合成蔗糖,蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖,A錯誤;
B、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,粘著性降低,B錯誤;
C、自體細(xì)胞和癌細(xì)胞都具有細(xì)胞核且遺傳物質(zhì)一定是DNA,C正確;
D、核膜和核孔只有在分裂的細(xì)胞中才會周期性地消失和重建,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了糖類的分類,細(xì)胞膜與細(xì)胞核的功能以及癌細(xì)胞的特征等有關(guān)知識.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)改變 | B. | 基因的選擇性表達(dá) | ||
C. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的改變 | D. | 細(xì)胞代謝改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只進(jìn)行有氧呼吸 | B. | 只進(jìn)行無氧呼吸 | C. | 無氧呼吸占優(yōu)勢 | D. | 有氧呼吸占優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生長使物質(zhì)運輸效率降低 | |
B. | 細(xì)胞分化的實質(zhì)是不同細(xì)胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同 | |
C. | 細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同特征是細(xì)胞代謝速率減慢 | |
D. | 細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細(xì)胞分化才能實現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為被捕食者,在圖中D點時甲種群增長速率最大 | |
B. | 穩(wěn)定狀態(tài)是,乙種群個體數(shù)量約占甲種群個體數(shù)量的10%~20% | |
C. | 在圖中C點時,甲種群的年齡組成屬于衰退型 | |
D. | 如果乙種群大量繁殖,則會使甲種群滅絕 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是( )
A.細(xì)菌包括真細(xì)菌、古細(xì)菌和放線菌三類
B.幽門螺旋桿菌和霉菌都是原核生物
C.酵母菌和黏菌都是真核生物
D.衣原體和支原體屬于類病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察花生子葉的切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時,有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞模糊,這是由于( )
A.反光鏡未調(diào)節(jié)好 B.顯微鏡物鏡損壞
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D.標(biāo)本切的厚薄不均
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是( )
A.葡萄糖 B.半乳糖 C.核糖 D.脫氧核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同酶的最適溫度可能相同 | |
B. | 隨著溫度降低,酶促反應(yīng)活化能下降 | |
C. | 酶制劑可以在低溫下保存 | |
D. | 高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果 |
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