【題目】如下圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖.對這一調節(jié)的敘述,錯誤的是
A. 甲與丙結構分別表示下丘腦和甲狀腺
B. a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C. 乙結構的活動只受甲結構釋放的激素的調節(jié)
D. 由圖可見甲狀腺激素的分級調節(jié),也存在著反饋調節(jié)機制
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【題目】在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗中,下列相關敘述正確的是
A. 對洋蔥不定根的誘導溫度越低越好 B. 剪取的根尖長度約0.5—1cm
C. 卡諾氏液主要起解離細胞的作用 D. 鏡檢時視野中均是染色體加倍的細胞
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【題目】如下表為某人血液化驗的兩項結果,據(jù)此分析,其體內最不可能發(fā)生的是
A. 神經系統(tǒng)的興奮性增強
B. 促甲狀腺激素分泌減少
C. 血糖含量高于正常值
D. 組織細胞攝取葡萄糖加速
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【題目】下列比值肯定不是1:2的是
A.人體無氧呼吸消耗的葡萄糖和生成C02的摩爾數(shù)之比
B.家兔體內初級精母細胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)之比
C.卵細胞與第一極體細胞中X染色體數(shù)之比
D.光合作用暗反應過程中,C5化合物與C3化合物的摩爾數(shù)之比
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【題目】如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動示意圖,字母表示能量值.據(jù)圖回答下列問題:
(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_______(填字母),伴隨能量的輸入,碳元素以_______形式進入生物群落,f表示生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出部分,其形式為________。
(2)c表示_______________________________,初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的________(填字母)表示。
(3)該農田棄耕后,可能發(fā)生的演替為草本植物階段→灌木階段→森林階段,在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性下降。
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【題目】細胞學說揭示了( )
A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別
B. 真核細胞與原核細胞的區(qū)別
C. 細胞的多樣性和統(tǒng)一性
D. 生物體結構的統(tǒng)一性
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【題目】下列有關生物實驗的敘述中,正確的一組是( )
①觀察洋蔥細胞有絲分裂的實驗中,解離的目的是用酒精使組織細胞相互分離
②在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中,卡諾氏液作用是固定細胞的形態(tài)
③在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中,用體積分數(shù)為50%的酒精沖洗經卡諾氏液浸泡的根尖2次
④染色體可被堿性染料染色,如醋酸洋紅、龍膽紫、改良苯酚品紅染液
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ②④
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【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】
為提高玫瑰精油出油率,研究者對傳統(tǒng)的玫瑰精油提取方法進行改進,具體流程如下:鮮玫瑰花+清水+NaCl→水蒸氣蒸餾→提取液→石油醚→萃取→濃縮→玫瑰花精油,并研究了影響出油率的相關因素,實驗結果如下圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)研究者在提取玫瑰精油時采用了___________法和___________法結合的工藝,其中利用石油醚對提取液進行處理依據(jù)了玫瑰精油___________的特性。
(2)玫瑰花應在花開的盛期采收,是因為______________________。
(3)該實驗中清水與玫瑰花的質量比一般控制在___________。為提高出油率,還應將蒸餾時間和NaCl濃度分別控制在___________和___________。
(4)若將提取液放置一段時間后,再進行萃取,玫瑰精油含量會下降,可能的原因是___________。
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