【題目】下列比值肯定不是1:2的是

A.人體無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖和生成C02的摩爾數(shù)之比

B.家兔體內(nèi)初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)之比

C.卵細(xì)胞與第一極體細(xì)胞中X染色體數(shù)之比

D.光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中,C5化合物與C3化合物的摩爾數(shù)之比

【答案】A

【解析】人體無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生C02,A錯(cuò)誤。家兔體內(nèi)初級(jí)精母細(xì)胞中染色體含有姐妹染色單體,所以染色體數(shù)和DNA數(shù)之比為1:2,B正確。卵細(xì)胞與第一極體細(xì)胞中X染色體數(shù)在后期是1:2,C正確。光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中,C5化合物與C3化合物的摩爾數(shù)之比是1:2,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一條染色體上的DNA含量變化圖解,下列敘述中正確的是(

A.在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長(zhǎng)速度快
B.該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在
C.出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂
D.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體活動(dòng)非;钴S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)核酸的敘述不正確的是:

A. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)

B. 核酸的基本組成單位是核苷酸

C. 核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成

D. 核酸只存在于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 胡蘿卜素是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易溶于水,不溶于有機(jī)溶劑的物質(zhì)

B. 胡蘿卜是提取天然β胡蘿卜素的理想原料

C. 微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β胡蘿卜素的方法之一

D. 提取后,干燥過(guò)程中,時(shí)間不能太長(zhǎng),溫度不能太高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下(

A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則紫色越淺
B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則越易復(fù)原
D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖.對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 甲與丙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和甲狀腺

B. a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C. 乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放的激素的調(diào)節(jié)

D. 由圖可見甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖.下列敘述正確的是(
(CH2O)+O2 CO2+H2O+能量.
A.過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C.過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O
D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖光合作用圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是:
;②;③;④
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是 , 參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的上.
(3)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是
(4)圖中5是階段,反應(yīng)場(chǎng)所是 , 圖中6是階段,反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的
(5)寫出光合作用的反應(yīng)式:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)別原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的主要依據(jù)分別是( )

A. 有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;有無(wú)細(xì)胞壁、液泡或葉綠體;有無(wú)葉綠體

B. 有無(wú)DNA;有無(wú)細(xì)胞壁、液泡或葉綠體;有無(wú)中心體

C. 有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;有無(wú)細(xì)胞壁、液泡或葉綠體;有無(wú)中心體

D. 有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;有無(wú)中心體;有無(wú)葉綠體

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