下列對(duì)楊樹在光照條件下體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)移動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.葉肉細(xì)胞內(nèi),ADP和Pi不斷地由葉綠體的基質(zhì)向基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移動(dòng)

B.單位時(shí)間內(nèi)葉片從氣孔釋放的氧氣量不可代表該葉片光合作用實(shí)際總量

C.根細(xì)胞產(chǎn)生的CO2進(jìn)入土壤和土壤中的K+進(jìn)入細(xì)胞液穿過的生物膜層數(shù)相同

D.形成層細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸和[H]不斷進(jìn)入線粒體,ATP可由線粒體移向核糖體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法中正確的是.
A.有絲分裂和減數(shù)分裂過程有差異,但都有細(xì)胞周期
B.二倍體動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂后期移向每一極的都沒有同源染色體
C.初級(jí)精母細(xì)胞各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞核DNA含量保持不變
D.有絲分裂和減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期都有著絲點(diǎn)分裂,染色體移向兩極的行為

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

乙圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同溫度的NaHCO3(等濃度)溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間(圖甲),下列相關(guān)分析正確的是( )

A.在ab段,隨著水溫的增加,光合速率逐漸減小

B.上浮至液面的時(shí)間可反映表觀光合速率的相對(duì)大小

C.通過甲圖分析可以找到真正光合作用的最適溫度

D.因?yàn)槌闅夂蟛缓鯕,?shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行需氧呼吸

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組的同學(xué)利用多套如下實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)酵母菌無氧呼吸需要的最適溫度進(jìn)行了相關(guān)探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)信息并回答以下問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)過程中的化學(xué)反應(yīng)結(jié)果會(huì)改變實(shí)驗(yàn)的自變量,是因?yàn)楸环纸獾钠咸烟侵械哪芰恳徊糠?u> ,其余轉(zhuǎn)移至ATP中及存留在酒精中。

(2)試管中加水的主要目的是 。

(3)葡萄糖溶液煮沸的目的是 。

(4)欲檢測(cè)無氧呼吸產(chǎn)物有無酒精,可用 溶液進(jìn)行鑒定,其溶液顏色變化是 。

(5)如不考慮(1)中的不足,該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)?zhí)峁└倪M(jìn)方法 。

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.空間結(jié)構(gòu)被破壞是造成酶活性低的根本原因

B.在酶活性最高時(shí)的溫度不適合保存該種酶

C.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

D.酶能在常溫條件下降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是( )

A.過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B.過程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C.過程③和④都需要氧氣的參與

D.過程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在人體的組成元素中,最基本的元素和屬于微量元素的分別是( 。
A.H和CaB.C和BC.O和MnD.N和K

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為血糖的來源和去路示意圖,請(qǐng)據(jù)圖填寫下列內(nèi)容:

(1)圖①過程是消化、吸收,⑤過程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是組織細(xì)胞(或線粒體).⑥⑦代表的物質(zhì)分別是糖原(肝糖原、肌糖原)、脂肪、某些氨基酸.
(2)正常人的血糖濃度為0.8~1.2g/L,④代表血糖隨尿液排出,在這種情況下尿量比正常人多(填“多”或“少”).
(3)維持血糖平衡的激素主要胰島素和胰高血糖素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的形成層次,從小到大依次是(  )
①氨基酸    ②多肽    ③C、H、O、N等元素    ④氨基酸脫水縮合    ⑤蛋白質(zhì)
⑥一條或幾條多肽鏈連接在一起.
A.③①④⑤⑥②B.①④③⑥②⑤C.③①⑤⑥④②D.③①④②⑥⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案