A. | 細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分 | |
B. | 細胞和病毒被攪碎后都失活,可見兩者的特點是一致的 | |
C. | 單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應性很差 | |
D. | 細胞和病毒都必須保持完整性才能完成各種生命活動 |
分析 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但把病毒攪碎后失去活性,說明病毒的生命活動需要完整的結(jié)構(gòu);同樣將細胞攪碎,細胞結(jié)構(gòu)被破壞,細胞因不能進行生命活動而死亡.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:A、細胞和病毒的化學成分被破壞,不一定失去活性,A錯誤;
B、病毒無細胞結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、單細胞生物和病毒對環(huán)境都有一定適應能力,C錯誤;
D、把細胞攪碎,細胞結(jié)構(gòu)被破壞,把病毒攪碎,病毒結(jié)構(gòu)也被破壞,它們都失去活性,說明完成正常的生命活動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),D正確.
故選:D.
點評 本題考查生物體結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞有絲分裂的描述有誤的是( )
A.分裂后期的細胞中染色體不含染色單體
B.間期復制后,每個細胞有適度生長,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不變
C.分裂前期和分裂中期時,細胞中染色體數(shù)目相同
D.分裂前期和分裂中期的每個染色體都含有兩個姐妹染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體6、7之間不可能發(fā)生基因重組 | |
B. | 染色體2上的基因全部與性別決定相關(guān) | |
C. | 染色體1上的基因在染色體2上都找不到相同基因或等位基因 | |
D. | 染色體4上部分片段缺失,該變異屬于可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 $\frac{1}{27}$ | B. | 8種 $\frac{2}{27}$ | C. | 8種 $\frac{8}{27}$ | D. | 8種 $\frac{4}{27}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中X是葡萄糖,I在小麥種子中主要是指淀粉和纖維素 | |
B. | 可以分別用甲基綠和吡羅紅對Ⅱ、Ⅲ染色以觀察其在細胞內(nèi)的分布 | |
C. | Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性,Ⅳ的多樣性只與P的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān) | |
D. | P在生物體內(nèi)約有20種,Y、Z各有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表皮細胞的脫落是細胞凋亡的結(jié)果 | |
B. | 細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果 | |
C. | 細胞衰老和細胞癌變都導致細胞形態(tài)發(fā)生變化 | |
D. | 癌細胞膜上的糖蛋白較少,呼吸速度減慢,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯的變化 |
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