10．下列為兩種不同的mRNA分子和兩種以它們?yōu)槟０搴铣傻牡鞍踪|(zhì)分子．

在蛋白質(zhì)P、蛋白質(zhì)Q分子中可能存在的氨基酸種類數(shù)分別為（　　）
A．1 3B．1   4C．2  3D．24

分析 有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：
1、概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；
2、種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；
3、特點：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；
（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼．

解答 解：mRNA上相鄰的3個堿基構(gòu)成一個密碼子．
（1）控制蛋白質(zhì)P合成的mRNA的堿基序列為…AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG…，含有AGA、GAG兩種密碼子，分別編碼的氨基酸為精氨酸、谷氨酸，即可能存在2種氨基酸．
（2）控制蛋白質(zhì)Q合成的mRNA的堿基序列為…AAUGAAUGAAUGAAUGAAUGAAUG…，含有AAU、AUG、UGA、GAA四種密碼子，分別編碼的氨基酸為天冬氨酸、甲硫氨酸、谷氨酸，其中UGA為終止密碼，即可能存在3種氨基酸．      
故選：C．

點評 本題結(jié)合圖表，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，掌握密碼子的概念，能根據(jù)mRNA的堿基序列判斷出密碼子的種類，進而推斷氨基酸的種類，屬于考綱理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015內(nèi)蒙古自治區(qū)集寧一中西校高三下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的體細胞中有4對染色體，在精子的形成過程中，會出現(xiàn)兩次染色體排列在細胞中央。第一次與第二次染色體排列在細胞中央時細胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是（ ）

A．8和4 B．8和8

C．16和8 D．16和16

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能互相交配．圖①、②、③是關(guān)于地雀的進化、發(fā)展過程示意圖．

（1）圖中因海洋環(huán)境的變化，A與C經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離 而形成不同物種；不同種群的可遺傳變異來源于突變（基因突變、染色體變異）和基因重組．地雀C的形成的過程實質(zhì)上是由于種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生定向改變．
（2）若圖②時期，小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如下表所示．
甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt總數(shù)
個體數(shù)2022420123982100
乙基因型AATTAaTTaaTT
個體數(shù)19616836400
甲種群的全部個體所含的全部基因，是這個種群的基因庫；其中基因T的頻率為63.5%．
（3）已知上表中乙種群每個個體有4×104個基因，每個基因的突變幾率都是10-6，則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是16．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心
B．真核生物cDNA文庫的目的基因沒有內(nèi)含子和啟動子，但具有復(fù)制原點
C．顯微注射技術(shù)是最為有效的一種將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒?/td>
D．可以從基因文庫中用DNA酶來獲得目的基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為一只果蠅的體細胞染色體組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A基因控制灰身，a基因控制黑身，D基因控制有剛毛，d基因控制無剛毛。若只考慮這兩對基因，則該果蠅的性狀為 ；將該果蠅與基因型為 的個體進行雜交，子代只有一種表現(xiàn)型；將該果蠅與表現(xiàn)型為 的個體進行雜交，可以獲得四種不同表現(xiàn)型的后代，且其數(shù)量比為1:1:1:1。

（2）該果蠅的性別為 性。圖中 這兩對等位基因不遵循基因自由組合規(guī)律。

（3）已知圖中R基因控制紅眼，r基因控制白眼，將該果蠅與一只紅眼果蠅進行交配，

子代的眼色表現(xiàn)及比例為雌蠅 ，雄蠅 。這種眼色的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下面圖甲列舉了四種育種方法，圖乙縱軸表示青霉菌的菌株數(shù)，橫軸表示青霉菌產(chǎn)生的青霉素產(chǎn)量，曲線a表示未使用誘變劑、曲線b、c、d表示使用不同劑量的誘變劑后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化．請據(jù)此回答相關(guān)問題：

（1）第①種方法屬常規(guī)育種，從F2代開始選種，這是因為F2代開始發(fā)生性狀分離．
（2）第②種方法叫作單倍體育種，該育種的變異原理屬于染色體數(shù)目變異中的以染色體組形式成倍增減．
（3）第③種育種方法中使用了秋水仙素，它的作用機理是在細胞有絲分裂前期抑制紡錘體的形成，最終導(dǎo)致細胞內(nèi)的染色體不能移向細胞兩極而加倍．
（4）第④種育種方式的變異原理基因突變，通過圖乙中曲線b、c、d的比較可說明這種變異的不定向性的特點，最符合人們需要的菌株是曲線d 對應(yīng)的青霉菌株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．鑒別一株高莖豌豆是純合子還是雜合子，最簡易的方法是（　�。�
A．雜交B．自交C．回交D．測交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．用含18O的水澆灌植物，經(jīng)光照后，18O最先發(fā)現(xiàn)于（　�。�
A．生成的葡萄糖中B．周圍的空氣中C．生成的淀粉中D．合成的蛋白質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下面是三個不同時期的細胞分裂圖，請回答：

（1）A圖屬減數(shù)分裂（填“有絲”或“減數(shù)”）的第一次分裂前（四分體時期）期．細胞中有8條染色單體．
（2）B圖處于減數(shù)第一次分裂后期，此細胞的名稱是初級精母細胞．
（3）C圖處于減數(shù)第二次分裂的后期，此細胞的名稱是次級卵母細胞，它分裂后得到的子細胞為1個卵細胞和1個極體．
（4）A、C兩圖中的染色體數(shù)之比為1：1；A、C兩圖中DNA數(shù)之比為2：1．

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