某研究小組進(jìn)行植物的栽培試驗(yàn)，圖1表示在適宜的光照、C02濃度等條件下測(cè)得的溫度——光合、呼吸曲線；圖2表示在不同條件下測(cè)定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（數(shù)值變化為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖1中的虛線表示___________作用隨溫度的變化情況。當(dāng)溫度最高達(dá)到___________時(shí)，植物不再進(jìn)行光合作用。

（2）圖1中，40℃時(shí)CO2的吸收量為0,其原因是______________________,60℃時(shí)CO2的產(chǎn)生量也為0，其原因是______________________。在溫度為30℃時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于___________。

（3）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為_(kāi)__________（mg/cm2•h）（用圖中字母表示），第2個(gè)1h的凈光合速率可表示為_(kāi)__________（（mg/cm2•h）（用圖中字母表示）。

（4）由圖1、2可知影響光合作用的主要因素有_______________、_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某自花受粉、閉花傳粉的花卉，其花的顏色有紅、白兩種，莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因控制，但不清楚花色性狀的核基因控制情況．回答以下問(wèn)題：
（1）若花色由A、a這對(duì)等位基因控制，且該植物種群中紅色植株均為雜合體，則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為紅色：白色=2：1．
（2）若花色由A、a，B、b兩對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖．

①該植株花色為紅色，其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是同源染色體．
②控制花色的兩對(duì)基因不遵循（遵循/不遵循）孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，原因是兩對(duì)基因位于同一對(duì)同源染色體上．
③該植株進(jìn)行測(cè)交時(shí)，應(yīng)對(duì)母本如何操作花未成熟前去雄→套袋→授粉→套袋．
（3）莖有粗、中粗和細(xì)三種表現(xiàn)類型，假設(shè)莖的性狀由C、c，D、d兩對(duì)等位基因控制，只有d基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖，只含有D一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖．那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖：中粗莖：細(xì)莖=9：3：4．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是

A．32P標(biāo)記的是噬菌體DNA中的四種堿基

B．?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆诩?xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)間越長(zhǎng)越好，最好子代噬菌體全部被釋放出來(lái)

D．本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于調(diào)查西藏羌塘保護(hù)區(qū)中藏羚羊種群密度的實(shí)驗(yàn)方案的敘述正確的是（　�。�
A．對(duì)于藏羚羊的種群密度調(diào)查采用標(biāo)志重捕法
B．對(duì)藏羚羊所做的標(biāo)志越醒目越好，以便于人類的識(shí)別
C．標(biāo)志重捕法又叫捉放法，此方法適用于所有的動(dòng)物
D．只要捕獲一次就能計(jì)算出藏羚羊的種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某單基因病的系譜圖。若Ⅲ6是患病，預(yù)計(jì)Ⅲ7患病的概率是

A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的安全性，下列說(shuō)法中不正確的是

A．我們國(guó)家要求對(duì)轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品一定要加貼標(biāo)注

B．基因農(nóng)作物生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生了許多能夠?qū)е氯梭w過(guò)敏的蛋白

C．對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全擔(dān)憂包括食物安全、生物安全和環(huán)境安全等問(wèn)題

D．一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題，要馬上停止實(shí)驗(yàn)，并銷毀重組生物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是

A．DNA連接酶能將堿基對(duì)之間的氫鍵連接起來(lái)

B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變

C．限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大

D．Taq酶是PCR過(guò)程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列關(guān)于細(xì)胞敘述正確的是

A. 細(xì)胞中都有兩種核酸，8種堿基

B. 人體組織細(xì)胞可水解纖維素成單糖并利用其供能

C. 植物細(xì)胞中糖原分解可以產(chǎn)生H2O和C02

D. 動(dòng)植物的細(xì)胞都可以利用葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目分別是（ ）

A．5個(gè)、4個(gè) B．10個(gè)、8個(gè)

C．5個(gè)、2個(gè) D．2．5個(gè)、2個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案