Question

11．如圖的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合作用的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)于溫室里的農(nóng)作物，增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合甲圖．
（2）若乙圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線B點(diǎn)將向上移動(dòng)，C點(diǎn)將向左移動(dòng)．
（3）乙圖中的D點(diǎn)時(shí)刻，小麥葉片維管束鞘細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體．
（4）有兩位同學(xué)依據(jù)甲圖，分別繪出了植物在適宜光照條件下吸收和釋放的二氧化碳量與外界環(huán)境中二氧化碳含量之間的關(guān)系圖，如圖丙和丁所示．其中正確的是丁圖．請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的圖中橫坐標(biāo)上標(biāo)注出甲圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位置．

Answer 1

分析 影響光合速率的條件：光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳濃度．
（1）光強(qiáng)度：光合速率隨光強(qiáng)度的增加而增加，但在強(qiáng)度達(dá)到全日照之前，光合作用已達(dá)到光飽和點(diǎn)時(shí)的速率，即光強(qiáng)度再增加光合速率也不會(huì)增加．
（2）溫度：光合作用是化學(xué)反應(yīng)，其速率應(yīng)隨溫度的升高而加快．但光合作用整套機(jī)構(gòu)卻對(duì)溫度比較敏感，溫度高則酶的活性減弱或喪失，所以光合作用有一個(gè)最適溫度．
（3）二氧化碳濃度：空氣中二氧化碳濃度的增加會(huì)使光合速率加快．

解答 解：（1）對(duì)于溫室里的農(nóng)作物，增施農(nóng)家肥，可以增加二氧化碳濃度，可以提高光能利用率，其原理符合甲圖．
（2）若乙圖在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，而呼吸作用的最適溫度為30°C，則呼吸作用速率降低，曲線中B點(diǎn)將向上移動(dòng)．光合作用的最適溫度為30℃，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，則光合作用速率升高，C點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，故C點(diǎn)將向左移動(dòng)．
（3）D點(diǎn)時(shí)同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，而小麥葉片維管束鞘細(xì)胞中沒有葉綠體，所以可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體．
（4）植物在適宜光照條件下吸收和釋放的二氧化碳量與外界環(huán)境中二氧化碳含量之間的關(guān)系如丁圖所示．
圖甲A點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度為0，只有呼吸作用，如圖：

故答案為：
答案：
（1）甲
（2）上  左
（3）線粒體
（4）丁  
 

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了光合作用和呼吸作用等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．