下列實(shí)例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是( )
A. 針刺指尖引起縮手反射
B. 短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶
C. 大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話
D. 意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原
B. 溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程
C. 加工處理后的抗原可直接呈遞給 B 淋巴細(xì)胞
D. 抗原加工處理和呈遞過(guò)程只存在于體液免疫
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)
D.能傳導(dǎo)興奮,并能控制生物節(jié)律
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞
C.血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞
D.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)都以局部電流的形式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( )
A.重感冒病人體溫升高 B.嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象
C.劇烈運(yùn)動(dòng)后機(jī)體的pH變化不大 D.小鼠先天缺乏胸腺,易感染疾病
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科目:高中生物 來(lái)源:寧夏銀川一中2016屆高三第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請(qǐng)分析回答:
(1)調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的 基因遺傳病,Ⅲ7號(hào)個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行 ,以防止生出有遺傳病的后代。
(2)通過(guò) 個(gè)體可以排除這種病是顯性遺傳病。若Ⅱ4號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是 。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn),某表現(xiàn)型正常的雌果蠅與表現(xiàn)型正常的純合雄果蠅交配,后代(F1)表現(xiàn)型均正常,其中雌果蠅202只,雄果蠅98只。若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中環(huán)境條件適宜且統(tǒng)計(jì)正確,為合理解釋上述結(jié)果,從遺傳學(xué)的角度可以作出假設(shè):控制該性狀的某基因具有 (“顯”或“隱”)性致死效應(yīng),并位于 染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí),首先用激素促進(jìn)良種母牛超數(shù)排卵,然后進(jìn)行體外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi),孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境須保持一致
B. 在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛
C. 運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇
D. 須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④③③ | B. | ①④③③ | C. | ①④③⑤ | D. | ①②④② |
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