如圖示部分細胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請分析回答以下問題:
(1)該圖示意的是
 
 (填“原核”或“真核”)細胞的部分結(jié)構(gòu).
(2)乙蛋白參與的跨膜運輸方式可能是
 
,甲狀腺細胞積累碘時所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所是
 

(3)丙蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)在細胞癌變后,其含量的變化是
 

(4)甲乙丙丁四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?癌細胞的主要特征
專題:
分析:從圖可知,圖中具有核膜,所以不可能是原核生物的細胞.
癌變細胞有3個重要的特征:①無限增殖;②形態(tài)發(fā)生變化;③表面糖蛋白等物質(zhì)減少.
解答: 解:(1)由圖可知,圖中的細胞質(zhì)左側(cè)膜結(jié)構(gòu)中有孔,該膜結(jié)構(gòu)為核膜,所以是真核細胞結(jié)構(gòu).
(2)乙蛋白是載體蛋白,可能參與易化擴散,也可能參與主動轉(zhuǎn)運;甲狀腺細胞積累碘是主動運輸,需要的能量由細胞溶膠或線粒體提供.
(3)細胞癌變后,表面糖蛋白含量減少.
(4)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是控制蛋白質(zhì)的基因堿基排序不同.
故答案為:
(1)真核   
(2)易化擴散或主動轉(zhuǎn)運      細胞溶膠和線粒體
(3)減少   
(4)控制四種蛋白質(zhì)的基因堿基排序不同
點評:本題考查了細胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,考查考生的識圖能力,從圖中提取有效信息的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不能正確表示細胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F相互關(guān)系的是(  )
 細胞Ⅰ細胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)F
A垂體細胞甲狀腺細胞促甲狀腺激素受體
B漿細胞病原體抗體抗原
C甲狀腺細胞垂體細胞甲狀腺激素受體
D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)受體
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

動物呼吸作用釋放的CO2中的氧元素( 。
A、全部來自H2O
B、部分來自O(shè)2
C、全部來自C6H12O6
D、部分來自C6H12O6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下物質(zhì)的元素組成不同于其他3種物質(zhì)的是( 。
A、葡萄糖B、脂肪C、抗體D、淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述正確的是(  )
A、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸
B、核酸由C、H、O、N元素組成
C、核酸中含有五碳糖
D、病毒沒有核酸存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某多肽(86肽),被加工成蛋白質(zhì)的部分過程,選項中與之相關(guān)的敘述不正確的是(  )
A、C肽水解能生成35個氨基酸分子
B、A鏈和B鏈的氨基酸序列在加工過程中發(fā)生改變
C、蛋白質(zhì)與多肽相比最大的改變是具有一定的空間結(jié)構(gòu)
D、加工的過程改變的不僅是多肽的結(jié)構(gòu)還有它的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥表皮細胞分別放在0.3g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液和清水中,其原生質(zhì)體積隨時間推移而變化的曲線(如圖)分別是( 。
A、a、b、c
B、b、c、a
C、c、b、a
D、b、a、c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于藍藻的說法,不正確的是( 。
A、單個細胞直徑雖比細菌大,但肉眼是分不清的
B、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻
C、藍藻的進行光合作用的細胞器是葉綠體(內(nèi)含有藻藍素和葉綠素)
D、藍藻是能自養(yǎng)的原核生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等).下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、造成B、C兩試管實驗數(shù)據(jù)差異的主要原因是由于細胞呼吸分解的底物不同
B、當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)TB最高
C、一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB=hA
D、三支兩試管有色液滴右移的速率一樣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案