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1.下列四項分析與下圖所示模型不相符的是( 。
A.如Ⅰ、Ⅲ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸?shù)臈l件,則Ⅱ表應示載體蛋白
B.如Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細胞和真核細胞的結構,則Ⅱ不應表示細胞核
C.如Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和無絲分裂的過程,則Ⅱ應包括DNA復制
D.如Ⅰ、Ⅲ分別表示細胞分化和細胞癌變的特征,則Ⅱ表示遺傳信息的改變

分析 1、物質跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸.
2、原核細胞核真核細胞的最主要區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的細胞核;真核細胞具有染色質,原核細胞沒有染色質.
3、有絲分裂和無絲分裂的過程都發(fā)生DNA復制.
4、細胞分化的特征是細胞的形態(tài)、結構與功能發(fā)生改變,但遺傳物質并未改變.

解答 解:A、協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體協(xié)助,但前者不消耗能量,A正確;
B、原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別是前者沒有核膜包被的細胞核,B正確;
C、真核細胞的分裂方式有無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂,都進行DNA分子復制,C正確;
D、癌變細胞遺傳物質發(fā)生改變,分化細胞遺傳物質不變,只是遺傳信息的選擇性表達,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了物質跨膜運輸、細胞分裂與分化、原核細胞核真核細胞的區(qū)別等相關的知識點,意在考查考生運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲、乙、丙、丁表示4種不同植物細胞的細胞周期,有關描述正確的是

A.圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期

B.甲圖中的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長

C.從a→b,由于DNA的復制使染色體數(shù)目增加一倍

D.觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好選植物甲

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。I、II、III、IV表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關的生理過程。下列說法不正確的是( )

A. 內環(huán)境與I交換氣體必須通過肺泡壁毛細血管壁

B. Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血漿和淋巴

C. ②表示重吸收作用

D. IV表示的器官是皮膚

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于固定化酶技術說法正確的( )

A. 固定化酶技術就是固定反應物,將酶依附著載體圍繞反應物旋轉的技術

B. 固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列的酶促反應

C. 固定化酶中的酶無法重復利用

D. 固定化酶是將酶固定在一定空間內的技術

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同微生物對營養(yǎng)物質的需要各不相同。下列有關一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中不正確的是( )

A. 氮源物質為該微生物提供必要的氮素

B. 碳源物質也是該微生物的能源物質

C. 無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質

D. 水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于基因治療的說法正確的是( 。
A.基因治療能治療所有的遺傳病
B.基因治療的主要原理是引入健康基因修復患者的基因缺陷
C.基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因
D.基因治療在發(fā)達國家已成為一種常用的臨床治療手段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中錯誤的是(  )
A.沙漠地區(qū)生長的仙人掌細胞中含量最多的化合物是水
B.脫氧核糖分子中不含氧元素,是DNA的組成成分
C.不同生物體的DNA和RNA的核苷酸排列順序是不同的
D.絕大多數(shù)生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一個精原細胞和一個卵原細胞可產生多少種精子和多少種卵細胞(不考慮交叉互換)( 。
A.2,1B.不確定,不確定C.4,4D.4,1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.正常情況下,下列生理過程能夠發(fā)生的是( 。
A.相同的DNA復制成不同的DNAB.相同的DNA轉錄出不同的RNA
C.相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸D.相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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