【題目】圖為某湖泊幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系簡(jiǎn)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中有5條食物鏈,鯽魚占2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落

C.螺螄與鯽魚之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D.若水草、綠藻數(shù)量減少,則圖中所有生物數(shù)量都減少

【答案】B

【解析】

識(shí)圖分析可知,圖中包括5條食物鏈,即綠藻螺螄鯽魚、綠藻鯽魚、綠藻輪蟲鯽魚、水草螺螄鯽魚、水草鯽魚。

A、根據(jù)以上分析可知,圖中有5條食物鏈,鯽魚占有二、三2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),A正確;

B、群落包括生活在一定自然環(huán)境中的所有生物,包括植物、動(dòng)物和微生物,圖中生物只有動(dòng)物和植物在內(nèi),缺失微生物,B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)食物網(wǎng)的分析可知,螺螄與鯽魚之間既有捕食關(guān)系又都以綠藻為食的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C正確;

D、若水草、綠藻數(shù)量減少,即食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者數(shù)量減少,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的能量基石,因此導(dǎo)致圖中所有生物數(shù)量都減少,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的

B. 生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量

C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí),其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來(lái)自⑥過(guò)程

D. ①⑦⑧過(guò)程以CO2的形式進(jìn)行,②③④⑤⑥過(guò)程以有機(jī)物的形式進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是(

A. 減數(shù)分裂時(shí)染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

B. 減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體34發(fā)生分離

C. 減數(shù)分裂后產(chǎn)生了BB、Bbbb三種類型的雄配子

D. 減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是(

A.判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交

B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組

C.甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過(guò)卵細(xì)胞傳遞給子代

D.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aBaB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)(一表示光照方向),下列敘述錯(cuò)誤的是

A.a、b的生長(zhǎng)素含量相等,胚芽鞘①將直立生長(zhǎng)

B.②將向右側(cè)彎曲生長(zhǎng),③將直立生長(zhǎng)

C.④⑥胚芽鞘直立生長(zhǎng),⑤胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)

D.⑦和⑧都會(huì)向暗箱開孔處彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某玉米地中玉米螟的能量流動(dòng)情況如圖所示,據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.玉米螟流向分解者的能量是1402 kJ

B.玉米螟中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能

C.玉米螟呼吸散失的能量是499. 84 kJ

D.X可代表玉米螟流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和未被利用的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示酵母菌在不同條件下進(jìn)行細(xì)胞呼吸的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.單位質(zhì)量葡萄糖在條件X下比在Y下生成的a

B.條件Y下葡萄糖進(jìn)入線粒體氧化分解生成CO2H2O

C.物質(zhì)b產(chǎn)生的場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜

D.試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體特異性免疫反應(yīng)的部分過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述不正確的是(

A.圖中甲、乙、丙、丁、戊、己細(xì)胞都能特異性識(shí)別抗原

B.與細(xì)胞甲相比,細(xì)胞丙中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體更發(fā)達(dá)

C.過(guò)程④的完成體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

D.HIV侵入人體后,圖1和圖2所示的兩個(gè)過(guò)程都會(huì)發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物成熟葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)以及部分生理過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該細(xì)胞中葉綠體和線粒體都靠近細(xì)胞邊緣,原因是__________________________________。

2)若該細(xì)胞吸收的含氮無(wú)機(jī)鹽減少,則線粒體和葉綠體的功能___________(填不受)影響。

3⑤⑥的方式和⑤⑦的方式不同,但實(shí)質(zhì)相同,兩者的實(shí)質(zhì)是___________________________。

4)影響③④過(guò)程的主要外界因素,除了光照強(qiáng)度外,還有______________________(答出兩點(diǎn)即可)。實(shí)踐發(fā)現(xiàn),炎熱環(huán)境中,③④過(guò)程的反應(yīng)速率會(huì)減慢,原因是________________。

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