分析 本題是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成、基本單位、和功能,先從功能分析入手,大分子E是能源物質(zhì),其基本單位是葡萄糖,E是淀粉或糖原;大分子F是儲能物質(zhì),F(xiàn)是脂肪,B是甘油和脂肪酸;大分子G具有催化功能,G是蛋白質(zhì),C是氨基酸;H攜帶遺傳信息,H是核酸,D為核苷酸.
解答 解:(1)G是蛋白質(zhì),C是其基本單位氨基酸,結(jié)構(gòu)通式是,蛋白質(zhì)中的肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-.
(2)蛋白質(zhì)是由氨基酸分子經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成的,脫去的水分子數(shù)是氨基酸的個數(shù)減去肽鏈的條數(shù),因此b個氨基酸形成n條肽鏈脫去的水分子數(shù)是(b-n),蛋白質(zhì)的分子量是氨基酸的分子量總數(shù)減去脫去的水分子的相對質(zhì)量的總數(shù),即ab-18(b-n),
(3)由題意可知,H是核酸,若H是染色體的組成成分之一,H是脫氧核糖核酸;原核細胞中既含有DNA,也含有RNA,因此核苷酸有4種核糖核苷酸和4種脫氧核糖核苷酸,共8種.
(4)高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),從而使其功能喪失.
(5)F是良好的儲能物質(zhì)為脂肪,脂質(zhì)還包括固醇和磷脂.
故答案為:
(1)氨基 -CO-NH-(或-NH-CO-) 種類、數(shù)量、排列順序
(2)18n+(a-18)b 或 ab-(b-n)×18
(3)脫氧核糖核苷酸或脫氧核苷酸 8
(4)空間
(5)脂肪 磷脂 固醇
點評 本題的知識點是多糖的基本單位、分類、分布和功能,脂肪的基本單位和功能,蛋白質(zhì)的基本單位、結(jié)構(gòu)和功能,核酸的基本單位、分類和功能,對基礎(chǔ)知識的理解和掌握是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是 ( )
A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性
C.機體初次接觸青霉素后,活化的漿細胞分泌淋巴因子
D.已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細胞核 | |
B. | 經(jīng)斐林試劑染色,水浴加熱后可觀察到磚紅色的沉淀 | |
C. | 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細胞質(zhì) | |
D. | 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱 | |
B. | CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的 | |
C. | FG段CO2濃度下降不明顯,是因為氣孔關(guān)閉,葉片對CO2的吸收減少 | |
D. | H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成的五碳糖不同 | B. | 在細胞內(nèi)存在的主要部位相同 | ||
C. | 核苷酸之間的連接方式不同 | D. | 構(gòu)成的堿基完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RrMm、Rrmm | B. | RrMm、RRmm | C. | RRMm、Rrmm | D. | RRMM、RRmm |
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