下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料和所用試劑正確的一組是(   )

 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)材料
實(shí)驗(yàn)試劑
A
檢測(cè)生物組織還原糖
柑橘組織樣液
斐林試劑
B
用高倍顯微鏡觀察線粒體
人口腔上皮細(xì)胞
健那綠、蒸餾水
C
細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系
瓊脂塊
NaOH、酚酞
D
探究溫度對(duì)酶活性的影響
3%過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫酶溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料和所用試劑合理的一組是(  )www.ks5.u.com

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

A

檢測(cè)生物組織還原糖

柑橘組織樣液

斐林試劑

B

用高倍顯微鏡觀察線粒體

人口腔上皮細(xì)胞

健那綠、蒸餾水

C

細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系

瓊脂塊

NaOH、酚酞

D

探究溫度對(duì)酶活性的影響

3%過(guò)氧化氫溶液

過(guò)氧化氫酶溶液

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是(   )

 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)材料
實(shí)驗(yàn)試劑
A
探究溫度對(duì)酶活性的影響
3%過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫酶溶液
B
用高倍顯微鏡觀察線粒體
人口腔上皮細(xì)胞
健那綠、蒸餾水
C
通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性
玻璃紙
質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D
還原性糖的鑒定
柑橘組織樣液
斐林試劑
 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是(   )

     實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;               實(shí)驗(yàn)材料        實(shí)驗(yàn)試劑

A   探究溫度對(duì)酶活性的影響   3%過(guò)氧化氫溶液  過(guò)氧化氫酶溶液

B   用高倍顯微鏡觀察線粒體   人口腔上皮細(xì)胞  健那綠、蒸餾水

C   通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性 玻璃紙          質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水

D   還原性糖的鑒定          柑橘組織樣液    斐林試劑

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料和所用試劑正確的一組是(    )

 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

A

檢測(cè)生物組織還原糖

柑橘組織樣液

斐林試劑

B

用高倍顯微鏡觀察線粒體

人口腔上皮細(xì)胞

健那綠、蒸餾水

C

細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系

瓊脂塊

NaOH、酚酞

D

探究溫度對(duì)酶活性的影響

3%過(guò)氧化氫溶液

過(guò)氧化氫酶溶液

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)第一次摸底考試)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是

 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

A

探測(cè)生物組織還原糖

柑橘組織樣液

斐林試劑

B

用高倍顯微鏡觀察線粒體

人口腔上皮細(xì)胞

健那綠、蒸餾水

C

通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性

玻璃紙

質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水

D

探究溫度對(duì)酶活性的影響

3%過(guò)氧化氫溶液

過(guò)氧化氫酶溶液

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