7．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜是植物細(xì)胞的邊界，也是該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)
B．組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子均是運(yùn)動(dòng)的
C．細(xì)胞間的信息交流一定是在細(xì)胞膜的參與下完成的
D．細(xì)胞膜上可附著與有氧呼吸、ATP水解有關(guān)的酶

分析 1、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多；細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層．在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白，叫做糖被，糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系．
2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是選擇透過性．
3、細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．

解答 解：A、細(xì)胞膜具有選擇透過性，細(xì)胞壁具有全透性，細(xì)胞膜是植物細(xì)胞的邊界，細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞間的信息交流不一定需要細(xì)胞膜參與，如植物的胞間連線的信息交流功能，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以進(jìn)行有氧呼吸的第一階段，產(chǎn)生ATP，細(xì)胞膜上可附著與有氧呼吸、ATP水解有關(guān)的酶，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞膜的信息傳遞功能的類型，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物中，均為原核生物的一組是（　�。�
A．藍(lán)藻、炭疽桿菌和支原體B．葡萄球菌、酵母菌和放線菌
C．發(fā)菜、顫藻和變形蟲D．流感病毒、衣原體和藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將某種動(dòng)物的一個(gè)未標(biāo)記的精原細(xì)胞放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入如圖所示時(shí)期時(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．含有2個(gè)染色體組
B．每一極含有1條X或1條Y染色
C．1和3染色體上不可能存在等位基因
D．該細(xì)胞分裂得到的子細(xì)胞中所有染色體都被32P標(biāo)記

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某生態(tài)系統(tǒng)面積約140hm2，該生態(tài)系統(tǒng)中有五個(gè)優(yōu)勢(shì)種群a、b、c、d、e，其中a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，b、c以a為食，d以b、c為食．e是以c，d為食．請(qǐng)回答：
（1）e占第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）若c種群的K值為28000只，當(dāng)c的種群密度為100只•km-2時(shí)，某種群增長(zhǎng)速率最快．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是b和c、d和e．
（4）b、c、d、e同化的能量之和小于（填“大于”“等于”或“小于”）a同化的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．棉花幼鈴（幼果）獲得光合產(chǎn)物不足，會(huì)導(dǎo)致其脫落，為研究某種外源激素對(duì)棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響，某課題組選擇生長(zhǎng)整齊的健壯植株，按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：激素處理24h→用放射性物質(zhì)喂飼葉片30min→24h后測(cè)定該葉片和幼鈴等的放射性強(qiáng)度，激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（上述處理不影響葉片光合作用強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度）．

注：數(shù)字分別為葉片和幼鈴的放射性強(qiáng)度占全株總數(shù)放射性強(qiáng)度的百分比
（1）該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是碳，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，幼鈴脫落顯著減少的是C組．
（2）B組幼鈴放射性強(qiáng)度百分比最低，是因?yàn)锽組葉片的光合產(chǎn)物輸出減少，為優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，增設(shè)了D組（激素處理葉片），則各組幼鈴的放射性強(qiáng)度百分比由高到低的順序是C＞A＞B＞D，由此可知，正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配，減少幼鈴脫落．
（3）若該激素不能促進(jìn)插條生根，卻可促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高，該激素最可能是赤霉素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．為研究赤霉素（GA3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，研究人員竊取某植物莖頂端，2.5cm長(zhǎng)的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中進(jìn)行無菌培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1天，第8天和第15天．每組再用適宜濃度的激素處理30天，之后測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．激素處理應(yīng)將IAA加在培養(yǎng)液中
B．A組加GA3后的作用效果可能是莖芽中內(nèi)源IAA的含量較高之故
C．B組中GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用差異與激素處理時(shí)間有關(guān)
D．本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明適宜濃度的GA3和IAA對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行水稻栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及水稻CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定），請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在研磨提取色素時(shí)需要加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞．
（2）實(shí)驗(yàn)期間，總光合速率最大出現(xiàn)在36h，據(jù)圖判定的理由是整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度不變且36h凈光合作用最大；圖中42h，有機(jī)物積累量最大．
（3）在6h時(shí)葉綠體固定的CO2的來源有線粒體（呼吸作用產(chǎn)生）和外界環(huán)境提供．葉綠體無02生成的時(shí)間總共有12小時(shí)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（　�。�
A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體
B．自養(yǎng)型生物一定含有葉綠體
C．核糖體豐富的細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的能力強(qiáng)
D．植物細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由纖維素組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．若親代DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基變成了5溴尿嘧啶（BU），誘變后的DNA分子連續(xù)進(jìn)行了2次復(fù)制，得到4個(gè)子代DNA分子如圖所示，則BU替換的堿基是（　�。�
A．腺嘌呤B．胸腺嘧啶C．胞嘧啶D．鳥嘌呤

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