19.在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行水稻栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及水稻CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請回答下列相關(guān)問題:

(1)在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在研磨提取色素時(shí)需要加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞.
(2)實(shí)驗(yàn)期間,總光合速率最大出現(xiàn)在36h,據(jù)圖判定的理由是整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度不變且36h凈光合作用最大;圖中42h,有機(jī)物積累量最大.
(3)在6h時(shí)葉綠體固定的CO2的來源有線粒體(呼吸作用產(chǎn)生)和外界環(huán)境提供.葉綠體無02生成的時(shí)間總共有12小時(shí).

分析 曲線中玻璃溫室內(nèi)二氧化碳濃度變化是由于凈光合作用變化引起的,凈光合作用=實(shí)際光合作用-呼吸作用,0~6時(shí),溫室內(nèi)二氧化碳濃度增大,是光合作用小于呼吸作用,6時(shí)是溫室內(nèi)二氧化碳濃度的拐點(diǎn),此時(shí)光合作用=呼吸作用,6時(shí)~18時(shí),溫室內(nèi)二氧化碳濃度減小,光合作用大于呼吸作用,18時(shí)是二氧化碳濃度變化的拐點(diǎn),此時(shí)光合作用與呼吸作用相等,18~30時(shí),溫室二氧化碳濃度增大,光合作用小于呼吸作用,30時(shí)是二氧化碳濃度變化的拐點(diǎn),此時(shí)光合作用與呼吸作用相等,30~42時(shí),二氧化碳濃減小,光合作用大于呼吸作用,42時(shí)是溫室中二氧化碳濃度變化的拐點(diǎn),此時(shí)光合作用與呼吸作用相等,42~48時(shí),溫室中二氧化碳濃度升高,光合作用小于呼吸作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),溫室內(nèi)二氧化碳濃度小于開始時(shí)二氧化碳濃度,因此在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中植物體內(nèi)的有機(jī)物總量增加.
題圖中二氧化碳吸收速率的曲線,表示凈光合作用速率,由題圖曲線可知,0~3時(shí)、21~27時(shí)、45~48時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用,36時(shí),二氧化碳的吸收速率最大,即光合作用速率最大.

解答 解:(1)葉綠素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,加入碳酸鈣,中和產(chǎn)生的有機(jī)酸防止色素被破壞.
(2)由題圖可知,整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度不變,且36h凈光合作用最大,因此實(shí)驗(yàn)期間,總光合速率最大出現(xiàn)在36h;由題圖中溫室中二氧化碳濃度變化可知,42時(shí)溫室中二氧化碳濃度最低,42時(shí)之后,溫室中二氧化碳濃度升高,因此42時(shí)有機(jī)物的積累量最大.
(3)由題圖可知,6時(shí)是氣體變化的拐點(diǎn),此時(shí)光合作用合成的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物相等,由于植物體有的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,指進(jìn)行呼吸作用,因此葉綠體合成的有機(jī)物大于細(xì)胞有氧呼吸消耗的有機(jī)物,所以二氧化碳的來源是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生和外界環(huán)境提供.
故答案為:
(1)防止色素被破壞
(2)整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度不變且36h凈光合作用最大    42
(3)線粒體(呼吸作用產(chǎn)生)和外界環(huán)境提供      12

點(diǎn)評 本題要求考生理解光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系、光照強(qiáng)度對光合作用的影響等知識要點(diǎn),學(xué)會(huì)分析曲線獲取信息,明確溫室中引起氣體含量變化的原因,解答(3)問題要注意的是溫室中二氧化碳濃度的變化體現(xiàn)的光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系是對整個(gè)植物個(gè)體來說的,由于植物體不是所有的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因此6時(shí)、18時(shí)、30時(shí)、42時(shí)幾個(gè)拐點(diǎn),對于整個(gè)植物體來說,光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,對于植物葉肉細(xì)胞來說,光合作用大于呼吸作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下列對該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析不合理的是( 。
A.M和N染色體發(fā)生交叉互換
B.正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
C.在形成初級精母細(xì)胞過程中,圖中染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)等變化
D.圖中基因A與a、B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請回答與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基胚胎工程有關(guān)的問題:
(1)欲獲得牛的單個(gè)體細(xì)胞,需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動(dòng)物組織,在體外培養(yǎng)時(shí),通常需在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清、血漿等天然成分.
(2)獲取的卵子需培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期才能用于核移植,通過核移植獲得的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物.
(3)在胚胎分割技術(shù)中,需將牛囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均分,可利用囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定.
(4)ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或含有抑制因子的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí),不會(huì)發(fā)生分化;可用ES細(xì)胞分化出人造器官用于器官移植,優(yōu)點(diǎn)是解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜是植物細(xì)胞的邊界,也是該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)
B.組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子均是運(yùn)動(dòng)的
C.細(xì)胞間的信息交流一定是在細(xì)胞膜的參與下完成的
D.細(xì)胞膜上可附著與有氧呼吸、ATP水解有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.光是影響光合作用的重要因素.某科研小組的研究人員將一綠色盆栽植物,置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1);在天氣晴朗的早上6時(shí)移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖所示.請回答下列相關(guān)問題:
(1)據(jù)圖分析,一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)間點(diǎn)是8時(shí)和17時(shí),在9~16時(shí)之間,光合速率和呼吸速率的關(guān)系是光合速率大于呼吸速率.在17時(shí)該植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最大.20時(shí)候容器內(nèi)O2濃度持續(xù)減小,該植物的呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸,理由是20時(shí)后兩條曲線開始出現(xiàn)不對稱,植物CO2的釋放量大于02的吸收量(或植物CO2的釋放速率大于02的吸收速率).
(2)為了進(jìn)一步探究不同光照對該植物光合作用的影響,科研人員以生長狀態(tài)相同的該種植物為材料設(shè)計(jì)了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn).對甲組先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms(毫秒),處理的總時(shí)間為135s,光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%.乙組持續(xù)光照135s,光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%.兩組實(shí)驗(yàn)的其他條件相同、適宜且穩(wěn)定.比較甲、乙組屬于對照組,單位光照時(shí)間內(nèi),甲組植物合成有機(jī)物的量高于(填“高于”“等于”或“低于”)乙組植物合成的有機(jī)物的量,依據(jù)是甲組只用了乙組一半的光照時(shí)間,其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是乙組的94%.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N等元素
B.組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
C.蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體和高爾基體
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物體的生命活動(dòng)離不開水.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)(  )
①在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
②由氨基酸形成多肽時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
③癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂快,其自由水含量較正常細(xì)胞的低
④細(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的特征之一
⑤貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
⑥自由水與結(jié)合水不存在本質(zhì)區(qū)別,在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)換的
⑦休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不良環(huán)境條件.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程.分析并回答有關(guān)問題:

(1)在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是④⑤.在人體肝臟中,有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程,說明該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂.
(2)⑤過程表示翻譯,進(jìn)行的主要場所是核糖體.
(3)③過程主要發(fā)生在某些RNA病毒侵入體細(xì)胞中情況下,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與.
(4)基因?qū)π誀畹目刂,可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,也可以通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接影響性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.對下列遺傳術(shù)語的理解,錯(cuò)誤的是( 。
A.相對性狀是由等位基因控制的
B.顯性性狀是由顯性基因控制的
C.性狀分離是指雜種后代出現(xiàn)了不同的基因型
D.測交可用來測定雜種的基因型

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