如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖表示碳的流動方向，下列說法正確的是（　　）
A、圖1中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費者，C是分解者
B、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量
C、該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可用圖2表示
D、圖1中A、B、D、E可構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：圖1個成分之間的關(guān)系顯示A是生產(chǎn)者，C是無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳，B是分解者，D、E生物是消費者．
解答： 解：A、根據(jù)圖形分析已知 A是生產(chǎn)者，C是無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳，B是分解者，D、E生物是消費者，A錯誤；
B、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)，B錯誤；
C、已知B是分解者，而食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者，但是圖2中出現(xiàn)了B，所有該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)不可用圖2表示，C錯誤；
D、生物群落由一定自然區(qū)域內(nèi)所有的動物、植物和微生物組成，所有圖1中A、B、D、E可構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，D正確．
故選：D．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將如圖所示裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中，觀察并分析實驗現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是（　　）
A、實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進(jìn)行無氧呼吸
B、小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO2和H2O
C、乙管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率不同
D、小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于育種的敘述，正確的是（　　）
A、誘變育種能定向改造生物的性狀
B、單倍體育種要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C、用來進(jìn)行雜交育種的兩個親本為不同物種
D、基因工程育種的原理為基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項不正確的是（　　）
A、次級消費者的糞便中的能量去路包括在④途徑中
B、從能量關(guān)系看②＞③+④
C、一般情況下，②為①的10%-20%
D、由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)的，所以能量流動具有單向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

南方某地的常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞．停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)．下表為恢復(fù)過程依次更替的群落類型及其植物組成．下列說法錯誤的是（　�。�
演替階段 群落類型 植物種類數(shù)/種
草本植物 灌木 喬木
1 草叢 34 0 0
2 針葉林 52 12 1
3 針、闊葉混交林 67 24 17
4 常綠闊葉林 106 31 16
A、該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中，群落演替的類型為次生演替
B、與針葉林相比，草叢中的動物分層現(xiàn)象較為簡單，豐富度低
C、該地能恢復(fù)到第四階段說明人類活動未影響自然演替的速度和方向
D、常綠闊葉林得以恢復(fù)的原因與土壤條件、植物的種子等的保留有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

果酒放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而使酒渾濁，加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質(zhì)防止渾濁，而加氨基酸氧化酶等則無濟(jì)于事，這說明（　�。�
A、酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響
B、酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)
C、酶的催化作用具有高效性
D、酶的催化作用具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　　）
A、復(fù)制后的DNA分子組成同源染色體
B、新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一條鏈
C、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后，開始DNA的復(fù)制
D、一個DNA分子通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻，其枝條中上部的葉片較窄，稱之狹葉；而枝條下部的葉片較寬，稱之闊葉．新生出的闊葉顏色呈淺黃色，而進(jìn)入繁殖期時闊葉呈深褐色．研究人員在溫度18℃（鼠尾藻光合作用最適溫度）等適宜條件下測定葉片的各項數(shù)據(jù)（實驗一）如下表．
葉片 光補償點
（μmol?m-2?s-1）		 光飽和點
（μmol?m-2?s-1）		 葉綠素
（mg?g-1）		 最大凈光合速率
（nmolO2?g-1?min-1）
新生闊葉 16.6 164.1 0.37 1017.3
繁殖期闊葉 15.1 266.0 0.73 1913.5
狹葉 25.6 344.0 0.54 1058.2
（注：光補償點為總光合速率等于呼吸速率時的光照強(qiáng)度；光飽和點為總光合速率剛達(dá)到最大時的光照強(qiáng)度．）
（1）新生闊葉顏色呈淺黃色，欲確定其所含色素的種類，可用
 
提取葉片的色素，再用層析液分離，此時可觀察到濾紙條上從上至下第二條色素帶的顏色是
 
．
（2）據(jù)表分析，鼠尾藻從生長期進(jìn)入繁殖期時，闊葉的光合作用強(qiáng)度
 
（增大/減�。�，其內(nèi)在原因主要是葉片的
 
．
（3）由表中的數(shù)據(jù)可知，鼠尾藻的狹葉比闊葉的
 
高，故狹葉更適應(yīng)
 
（弱光/強(qiáng)光）條件．
（4）在一定的光照強(qiáng)度等條件下，測定不同溫度對新生闊葉的凈光合速率（實驗二）以及呼吸速率（實驗三）的影響，結(jié)果如圖．

①實驗二中，測定凈光合速率時所設(shè)定的光照強(qiáng)度
 
（大于/等于/小于）實驗一時的光飽合點．
②當(dāng)溫度從18℃升高至26℃時，新生闊葉的光補償點將
 
（增大/不變/減�。虼�，在南方高溫環(huán)境下，需考慮控制適宜的
 
和
 
等條件以利于鼠尾藻的養(yǎng)殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

何種特性使得磷脂特別適于形成細(xì)胞膜（　�。�
A、它們是疏水的
B、它們是親水的
C、它們吸水迅速
D、它們既是親水的，又是疏水的

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同步練習(xí)冊答案