何種特性使得磷脂特別適于形成細(xì)胞膜（　�。�
A、它們是疏水的
B、它們是親水的
C、它們吸水迅速
D、它們既是親水的，又是疏水的
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子覆蓋、鑲嵌或橫跨整個(gè)磷脂雙分子層中．
解答： 解：磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部，這種特性使磷脂以雙分子層的形式排布構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是磷脂分子的特性及在細(xì)胞膜中的排布方式，對(duì)于磷脂分子的特性及在細(xì)胞膜中的排布方式的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖表示碳的流動(dòng)方向，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖1中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費(fèi)者，C是分解者
B、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量
C、該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可用圖2表示
D、圖1中A、B、D、E可構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)酶的問(wèn)題．
圖1和圖2是酶特性相關(guān)的圖示．

（1）圖1表示酶具有
 
特性，圖2表示酶具有
 
特性，圖2的 A、B、C中最有可能是酶的是
 
，控制它合成的直接模板是在
 
中合成的．
圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線．
（2）圖3數(shù)據(jù)說(shuō)明酶的活性受哪些因素影響？
 
．當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是
 
．
圖4是底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線，圖5是底物足量條件下酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線，均在最適溫度和PH下測(cè)定．
（3）圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是
 
．從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，
 
．
（4）如果升高溫度，預(yù)測(cè)圖4的中酶促反應(yīng)的變化，將結(jié)果畫(huà)在圖4中．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)查某豌豆種群中一對(duì)相對(duì)性狀（甲、乙性狀）的頻率，發(fā)現(xiàn)甲性狀占50%，其余均為乙性狀．若分別取足夠多數(shù)量的甲、乙兩種性狀的個(gè)體分別自交，發(fā)現(xiàn)50%乙性狀的子代表現(xiàn)出甲性狀，而甲性狀的子代未發(fā)現(xiàn)乙性狀．以下結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲性狀相對(duì)于乙性狀為隱性
B、乙性狀個(gè)體子代中出現(xiàn)甲性狀是性狀分離現(xiàn)象
C、采用樣方法調(diào)查這兩種性狀所占比例，即可推斷基因型比例
D、該種群雜合子占25%，且甲性狀的基因頻率高于乙性狀的基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、鑒定可溶性還原糖時(shí)用的斐林試劑甲液和乙液，可以直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，先用甲基綠染色劑，再用吡羅紅染色劑染色
D、鑒定蛋白質(zhì)時(shí)雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后，再加入待測(cè)樣品的試管中，并且要現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

能夠說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A、用熒光標(biāo)記的人、鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)
B、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)
C、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)
D、模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中所有有機(jī)化合物中必定含有C、H、O、N四種基本元素
B、蛋白質(zhì)和核酸是重要的能源物質(zhì)，為生命活動(dòng)供能
C、曬干的種子因缺乏自由水而不能萌發(fā)
D、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的激素均為蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞，具體過(guò)程是：當(dāng)物質(zhì)吸附在細(xì)胞膜上時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)陷，形成小囊泡，囊泡在移動(dòng)的過(guò)程中在細(xì)胞內(nèi)溶解消失，把物質(zhì)留在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，或囊泡一直移動(dòng)將物質(zhì)交給液泡，以下對(duì)胞吞的理解正確的是（　　）
A、體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性
B、這個(gè)過(guò)程不需要消耗能量
C、該過(guò)程用于吸收小分子物質(zhì)
D、體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為番茄花結(jié)構(gòu)，培育無(wú)籽番茄的操作與原理表述正確的是（　�。�
A、必須在結(jié)構(gòu)1尚未成熟時(shí)人工剪除2
B、必須在結(jié)構(gòu)2未成熟時(shí)破壞結(jié)構(gòu)3
C、需在2處涂以一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物
D、結(jié)構(gòu)4在發(fā)育中能自主合成生長(zhǎng)素

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