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4．興奮在兩個神經元之間的傳遞時發(fā)生的信號變化為（　�。�
A．電信號-化學信號-電信號B．化學信號-電信號
C．化學信號-電信號-化學信號D．電信號-化學信號

分析 興奮在神經元之間通過突觸傳遞，且在突觸間隙中需借助神經遞質（化學信號）進行傳遞，因此突觸處的信息轉換模式為電信號→化學信號→電信號．

解答 解：興奮在神經元之間通過突觸結構傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜．突觸前膜上完成的信息轉換模式為電信號→化學信號，而在突觸后膜完成的信息轉換模式為化學信號→電信號．因此，在神經元之間傳遞興奮時，突觸完成的信號轉換模式為電信號→化學信號→電信號．
故選：A．

點評 本題考查神經沖動的產生和傳導，要求考生識記突觸的結構和類型，掌握神經沖動在神經纖維上的傳導過程及神經沖動在神經元之間的傳遞過程，明確突觸處的信息轉換模式為電信號→化學信號→電信號，再根據題干要求選出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遞質發(fā)揮完作用后需要被滅活：有些遞質被相關的酶分解，有些遞質被膜上的轉運體回收。如圖為某藥物A干擾遞質回收的示意圖，則下列相關說法正確的是

A．②是遞質的受體，和遞質轉運體一樣，都是位于細胞表面的糖蛋白質或蛋白質

B．遞質儲存在突觸小泡①中，當突觸前膜上電位轉變成外正內負時，遞質就會釋放出去

C．圖中遞質通過突觸前膜釋放時，需要相應的載體并消耗細胞代謝的能量

D．若圖中遞質是一種抑制性遞質，則藥物A會使突觸后膜產生持續(xù)性興奮現象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．當人吃了過咸的食物時，機體內的水仍然能夠保持相對平衡．此時所進行的水平衡調節(jié)的各種反應中，首先發(fā)生的是（　�。�
A．大腦皮層興奮產生渴覺B．抗利尿激素分泌增加
C．下丘腦滲透壓感受器興奮D．尿的排出減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于滅菌和消毒的理解，錯誤的是（　　）
A．滅菌是指殺死環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子
B．消毒和滅菌實質上是相同的
C．常用的消毒方法有加熱法、紫外線法、化學藥品法
D．用火焰灼燒接種環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．若用放射性同位素標記氨基酸，以追蹤分泌蛋白的合成與分泌的途徑，則在細胞內出現放射性標記的結構及順序是（　�。�
A．核膜、高爾基體、核糖體、細胞膜
B．核糖體、內質網、高爾基體、分泌小泡
C．核膜、內質網、高爾基體、分泌小泡
D．核糖體、內質網、線粒體、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生態(tài)系統(tǒng)中C、N等元素流動的特點是（　�。�
①單向的 ②循環(huán)的 ③逐級遞減 ④反復出現，可由一種形式轉化成另一種形式．
A．①④B．②③C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某果酒廠的果酒滯銷，計劃將生產的部分果酒“轉變”為果醋．研究人員設計了如圖所示的裝置，下列有關說法正確的是（　�。�
A．甲瓶盛放的是果酒，乙瓶為發(fā)酵瓶，丙瓶盛放的是果醋
B．乙瓶中需要加入的微生物進行有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體
C．若不向乙瓶通入空氣，微生物發(fā)酵產生醋酸的速率比較低
D．向三個瓶中的樣液滴加重鉻酸鉀溶液就會出現灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．番茄是二倍體植物（ 2N=24），番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性．同答下列問題：

（l）圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程．植株X為單倍體，其基因型種類及比例為RH：Rh：rH：rh=1：1：1：1．
（2）圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結果．A的基因型是RrHH，兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律（分離定律和自由組合定律）．
（3）番茄的正常葉（T）對馬鈴薯葉（t）為顯性．科學家發(fā)現一株正常葉但6號染色體為三體（6號染色體有3條）的植株B（純合子，植株能正常發(fā)育并繁殖后代）．
①植株B所發(fā)生的變異屬于染色體變異，在B的體細胞中最多含有50條染色體．用B作母本，馬鈴薯葉二倍體作父本進行雜交，理論上F1中三體植株（C）和二倍體植株的比為1：1．
②為探究T、t基因是否位于6號染色體上，某課外活動小組同學設計了兩組實驗，請根據假設預測各組的實驗結果：
第一組：假設T、t基因不在6號染色體上，則用植株C自交，子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為3：1．
第二組：假設T、t基因位于6號染色體上，則用植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交，子代的基因型有4種，其中正常葉植株所占比例為$\frac{5}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關生物體生命活動調節(jié)的表述，正確的是（　　）
A．病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒
B．單側光照→植物背光側生長素合成增加→向光彎曲
C．外界溫度降低→哺乳動物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定
D．攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

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