【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)血糖濃度降低時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是 (用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。
(2)分析圖示可推測(cè),圖中D代表 , 丙代表.,丙細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,寫出激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的特點(diǎn)是。
(3)通過圖示可以看出,C和D之間通過作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。
(4)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí),可判定其患有糖尿病:其中可通過注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由(填“抗體1”或“抗體2")引起的;從免疫學(xué)的角度看,該糖尿病屬于病。
(5)如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞,其血糖調(diào)節(jié)能力為什么不會(huì)完全喪失?
。
【答案】
(1)感受器乙→7→下丘腦→8→丁
(2)胰高血糖素,胰島B細(xì)胞,糖蛋白,反應(yīng)速度緩慢、作用時(shí)間比較長(zhǎng)、作用范圍比較廣
(3)拮抗
(4)抗體1,自身免疫
(5)血糖濃度變化可直接刺激胰島細(xì)胞分泌相關(guān)激素
【解析】解:(1)當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素要分泌產(chǎn)生,才能升高低血糖,因此神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是感受器乙→7→下丘腦→8→丁。
(2)血糖濃度升高時(shí),作用于丙,因此丙是胰島B細(xì)胞,D是丁產(chǎn)生的,血糖濃度低能作用于丁,因此丁為胰島A細(xì)胞,因此D是胰高血糖素,丙分泌的C胰島素,能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,使得血糖降低。
(3)C和D之間作用相反,因此為拮抗作用,共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。
(4)抗體1致病原因是由于抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高,從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫病。
(5)由于血糖濃度變化可直接刺激胰島細(xì)胞分泌相關(guān)激素,如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞,其血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③
B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D.廣州人口在春運(yùn)期間數(shù)量變化主要取決于圖中①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,不正確的是
A. 能量流動(dòng)的單向性是因?yàn)閯?dòng)物的食性一般不能逆轉(zhuǎn)
B. 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到外部的能量補(bǔ)給
C. 一個(gè)封閉的生態(tài)系統(tǒng)不需要從外界獲得能量供應(yīng)就可以長(zhǎng)期維持正常功能
D. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因是生物的呼吸消耗和資源利用率不高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆子葉黃色基因(Y)對(duì)綠色基因(y)顯性,種子圓粒基因(R)對(duì)皺縮基因(r)顯性。兩株豌豆 雜交,子代表現(xiàn)型如圖,則親本的基因型分別是( )
A. YyRr, YyRr B. YyRr, Yyrr
C. YyRr, yyRr D. YyRr,yyrr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A屬___________________時(shí)期。細(xì)胞中有____條染色體,____條染色單體。
(2)圖B處于_________________期,此細(xì)胞的名稱是________________。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫做_________________,含________條染色體。
(3)圖C處于____________________期,此細(xì)胞的名稱是__________________,它分裂后得到的子細(xì)胞為______________________。
(4)A、C兩圖中染色體數(shù)之比為______;DNA數(shù)量之比為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的敘述,正確的是( )
A. 家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料
B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁
C. 制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用差速離心法獲取
D. 可以用高倍鏡直接觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物雌蕊柱頭的細(xì)胞膜表面有一種糖蛋白,不同種的花粉落在柱頭上不能萌發(fā),這種現(xiàn)象說(shuō)明糖蛋白具有( )
A. 識(shí)別功能 B. 免疫功能 C. 催化功能 D. 潤(rùn)滑功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是結(jié)晶牛胰島素的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào),二硫鍵是由2個(gè) “—SH”連接而成的)及部分肽鏈放大圖(圖2)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)該蛋白質(zhì)中含有___條肽鏈,___個(gè)肽鍵,氨基酸形成結(jié)晶牛胰島素后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)總相對(duì)分子質(zhì)量減少了_______。
(2)圖2中含有的R基是____(序號(hào)表示),含有的肽鍵是_____(序號(hào)表示)。
(3)圖1所示多肽水解后最多可產(chǎn)生________種氨基酸。
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