6.利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作食品歷史悠久,下列與果酒、果醋和腐乳制作有關(guān)敘述正確的是( 。
A.參與果酒發(fā)酒和果醋發(fā)酵及腐乳制作的微生物都含有線粒體
B.果酒制成后只需將裝置移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C.使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA
D.果酒制作過程中,應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復(fù)沖洗,直到徹底的干凈

分析 果酒制作菌種是酵母菌,代謝類型是兼性厭氧型真菌,屬于真核細胞,條件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧.
果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是需氧型細菌,屬于原核細胞,條件是30~35℃、一直需氧.
腐乳制作的菌種主要是毛霉,代謝類型是需氧型真菌,屬于真核細胞,條件是15-18℃,一定濕度.

解答 解:A、參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物分別是酵母菌、醋酸(桿)菌、毛霉,其中醋酸桿菌是原核生物不含線粒體,A錯誤;
B、果酒制成后除需轉(zhuǎn)移到溫度較高環(huán)境外,還需醋酸桿菌且需在有氧環(huán)境中才可制作果醋,B錯誤;
C、果酒、果醋和腐乳制作所使用的菌種分別是酵母菌(單細胞真菌)、醋酸桿菌(屬于需氧型細菌)和毛霉(多細胞真菌),它們均有細胞結(jié)構(gòu),都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA,C正確;
D、應(yīng)先沖洗,然后除去葡萄枝梗,而且不能反復(fù)沖洗,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖,關(guān)于圖的解釋正確的是( 。
A.③是細胞膜的基本支架,是固定不動的
B.①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C.c物質(zhì)由外界向細胞內(nèi)主動運輸
D.黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā),可能是①在起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.與豌豆細胞的有絲分裂有密切關(guān)系的一組細胞器是( 。
①線粒體②核糖體③高爾基體④中心體.
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.一雜合子Dd植株自交時,含有隱性基因的配子的花粉有25%的死亡率,則自交后代的基因型比例為( 。
A.1:1:1B.4:4:1C.4:7:3D.1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.研究人員將某種植物的相同細胞分別放置在濃度相同的A、B兩種物質(zhì)的溶液中,測得細胞失水量隨時間變化的曲線圖.下列分析正確的是( 。
A.t1時刻顯微鏡下兩組細胞均能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.t2時刻B物質(zhì)溶液中細胞的細胞液濃度等于外界溶液濃度
C.實驗結(jié)果說明該細胞的細胞液濃度高于A、B兩種溶液
D.實驗結(jié)果說明細胞膜上一定具有物質(zhì)B的載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面有關(guān)實驗的表述正確的是( 。
A.斐林試劑鑒定還原糖實驗中,如未加熱,則不出現(xiàn)磚紅色,溶液無色
B.濃硫酸為溴麝香草酚藍與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境
C.鹽酸水解口腔上皮細胞可改變膜的通透性,加速健那綠進入細胞將DNA染色
D.雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.長期接觸癌癥患者的人容易感染癌癥
B.癌癥患者與年齡無關(guān),與心理狀況有關(guān)
C.按癥患者都可以通過手術(shù)切除,化療和放療等手段治愈
D.病毒致癌是其通過感染人的細胞后,將其基因組整合到人的基因組中誘發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.二倍體生物細胞正在進行著絲點的分裂,下列敘述正確的是( 。
A.著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
B.細胞中一定不存在同源染色體
C.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍
D.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.實驗證明,餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時,葡萄糖可以順濃度梯度被吸收;當腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時,葡萄糖仍能被迅速地吸收.絨毛上皮細胞主要以下列哪種方式吸收葡萄糖( 。
A.自由擴散B.協(xié)助擴散C.主動運輸D.胞吞

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