將某水生綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對其有機物積累量的影響,實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示:

溫度(℃)

10

15

20

25

光照下吸收CO2(mg/h)

2.50

3.25

3.75

4.25

黑暗中釋放CO2(mg/h)

1.00

1.50

2.25

3.00

根據(jù)該表數(shù)據(jù)分析,如果每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,那么在哪種恒溫條件下,該植物積累的有機物最多( )

A.10 ℃ B.15 ℃ C.20 ℃ D.25 ℃

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人群的ABO血型,是由三個基因即IA、IB和i控制.丈夫血型A型,妻子血型B型,生了一個血型為O型的兒子.這對夫妻再生一個與丈夫血型相同的女兒的概率是(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“多樣性”的敘述不正確的是

A.DNA的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性

B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性包括生物多樣性

C.物種的多樣性有利于生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定

D.生物多樣性與自然選擇有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述錯誤的是( )

A.吞噬細胞、炎癥反應屬于非特異性免疫,是人體第二道防線

B.在細胞免疫中,效應B細胞分泌抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合

C.注射青霉素治愈肺炎的過程不屬于人體特異性免疫

D.過敏反應是對外來物質(zhì)(過敏原)過度敏感引起的反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長期接觸到X射線的人群,他(她)們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯增高。其主要原因是這一人群的生殖細胞很可能發(fā)生( )

A.基因重組 B.基因分離 C.基因互換 D.基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某同學用紫色洋蔥作材料開展了一系列實驗,請按要求完成下列內(nèi)容:
(1)探究紫色洋蔥中是否含有還原性糖:
【實驗原理】斐林試劑試劑與還原糖呈磚紅色色顏色反應.
【實驗步驟】
①撕取紫色洋蔥鱗片葉,去掉外表皮,研磨成勻漿;
②取2mL研磨液,加入2mL檢測試劑,水浴加熱,約2min,觀察顏色變化.
【結(jié)果及結(jié)論】
如果顏色變化符合預期,則說明紫色洋蔥含有還原性糖,否則不含.
(2)欲設計一個測定洋蔥表皮細胞液濃度范圍的實驗方案.(提示:在30%的蔗糖溶液中洋蔥表皮細胞會發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離.)
【實驗原理】滲透作用原理.
【實驗步驟】
①配制小于30%的梯度濃度的蔗糖溶液.
②制作各種濃度下洋蔥表皮細胞臨時裝片.
③用顯微鏡按濃度梯度順序逐一觀察裝片.
【結(jié)果及結(jié)論】該洋蔥表皮細胞液的濃度介于剛剛發(fā)生與不能發(fā)生質(zhì)壁分離的兩種相鄰蔗糖液的濃度之間.
(3)某同學將相同的四組洋蔥鱗片葉切條分別浸入四種溶液中,一小時后測定切條質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如下表.則四種溶液中濃度最低的是Ⅰ.
溶液
質(zhì)量變化率+6%-5%-3%0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某地區(qū)每10000人中有一個白化病患者,若一女性患者與該地一個表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,則他們生育一患白化病孩子的概率是( 。
A.$\frac{1}{101}$B.$\frac{1}{200}$C.$\frac{1}{202}$D.$\frac{2}{101}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.1870年,樺尺謾種群的基因型頻率如下:SS(黑色)30%,Ss(黑色)60%,ss(淺色)10%.假設沒有環(huán)境壓力,5年后,該種群ss的基因型頻率和s的基因頻率是( 。
A.16%、40%B.4%、20%C.40%、40%D.25%、50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下列實驗探究了潔潔靈(一種餐具清洗劑)對草履蟲生活狀態(tài)的影響程度.請分析回答.
實驗材料及用具:草履蟲培養(yǎng)液、已培養(yǎng)若干天的草履蟲、吸管、潔潔靈、量筒、培養(yǎng)皿、計數(shù)器、解剖鏡.
(一)實驗步驟:
第一步:配制潔潔靈濃度為100×10-6、20×10-6、10×10-6、2×10-6的溶液,分別標以2號、3號、4號、5號標簽.
第二步:分別將10mL2、3、4、5號溶液分別倒入2~5號培養(yǎng)皿,另取培養(yǎng)皿編號為1號,并在1號培養(yǎng)皿中加入10mL蒸餾水.
第三步:各培養(yǎng)皿中分別加入20滴(或等量)含有草履蟲的草履蟲培養(yǎng)液靜置5min后,用解剖鏡觀察草履蟲的生存狀況并記錄.
(二)實驗現(xiàn)象記錄:(每份樣品觀察20個次草履蟲)
培養(yǎng)液號12345
潔潔靈濃度0100×10-620×10-610×10-62×10-6
生存狀況全部自由生活全部死亡5個存活17個存活全部存活
運動迅速靜止不動運動緩慢運動緩慢運動迅速
(1)根據(jù)以上觀察數(shù)據(jù),繪出潔潔靈濃度與草履蟲存活率關(guān)系的曲線圖,并加以解釋.
(2)本實驗的結(jié)論是草履蟲生活狀況受潔潔靈影響很大.濃度越高,危害越大.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案