將某水生綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對其有機物積累量的影響，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示：

溫度(℃)

10

15

20

25

光照下吸收CO2(mg/h)

2.50

3.25

3.75

4.25

黑暗中釋放CO2(mg/h)

1.00

1.50

2.25

3.00

根據(jù)該表數(shù)據(jù)分析，如果每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，那么在哪種恒溫條件下，該植物積累的有機物最多( )

A．10 ℃ B．15 ℃ C．20 ℃ D．25 ℃

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人群的ABO血型，是由三個基因即IA、IB和i控制．丈夫血型A型，妻子血型B型，生了一個血型為O型的兒子．這對夫妻再生一個與丈夫血型相同的女兒的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“多樣性”的敘述不正確的是

A．DNA的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性

B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性包括生物多樣性

C．物種的多樣性有利于生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定

D．生物多樣性與自然選擇有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述錯誤的是( )

A．吞噬細胞、炎癥反應(yīng)屬于非特異性免疫，是人體第二道防線

B．在細胞免疫中，效應(yīng)B細胞分泌抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合

C．注射青霉素治愈肺炎的過程不屬于人體特異性免疫

D．過敏反應(yīng)是對外來物質(zhì)（過敏原）過度敏感引起的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期接觸到X射線的人群，他（她）們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯增高。其主要原因是這一人群的生殖細胞很可能發(fā)生( )

A．基因重組 B．基因分離 C．基因互換 D．基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某同學用紫色洋蔥作材料開展了一系列實驗，請按要求完成下列內(nèi)容：
（1）探究紫色洋蔥中是否含有還原性糖：
【實驗原理】斐林試劑試劑與還原糖呈磚紅色色顏色反應(yīng)．
【實驗步驟】
①撕取紫色洋蔥鱗片葉，去掉外表皮，研磨成勻漿；
②取2mL研磨液，加入2mL檢測試劑，水浴加熱，約2min，觀察顏色變化．
【結(jié)果及結(jié)論】
如果顏色變化符合預期，則說明紫色洋蔥含有還原性糖，否則不含．
（2）欲設(shè)計一個測定洋蔥表皮細胞液濃度范圍的實驗方案．（提示：在30%的蔗糖溶液中洋蔥表皮細胞會發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離．）
【實驗原理】滲透作用原理．
【實驗步驟】
①配制小于30%的梯度濃度的蔗糖溶液．
②制作各種濃度下洋蔥表皮細胞臨時裝片．
③用顯微鏡按濃度梯度順序逐一觀察裝片．
【結(jié)果及結(jié)論】該洋蔥表皮細胞液的濃度介于剛剛發(fā)生與不能發(fā)生質(zhì)壁分離的兩種相鄰蔗糖液的濃度之間．
（3）某同學將相同的四組洋蔥鱗片葉切條分別浸入四種溶液中，一小時后測定切條質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如下表．則四種溶液中濃度最低的是Ⅰ．
溶液ⅠⅡⅢⅣ
質(zhì)量變化率+6%-5%-3%0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某地區(qū)每10000人中有一個白化病患者，若一女性患者與該地一個表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，則他們生育一患白化病孩子的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{101}$B．$\frac{1}{200}$C．$\frac{1}{202}$D．$\frac{2}{101}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．1870年，樺尺謾種群的基因型頻率如下：SS（黑色）30%，Ss（黑色）60%，ss（淺色）10%．假設(shè)沒有環(huán)境壓力，5年后，該種群ss的基因型頻率和s的基因頻率是（　�。�
A．16%、40%B．4%、20%C．40%、40%D．25%、50%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下列實驗探究了潔潔靈（一種餐具清洗劑）對草履蟲生活狀態(tài)的影響程度．請分析回答．
實驗材料及用具：草履蟲培養(yǎng)液、已培養(yǎng)若干天的草履蟲、吸管、潔潔靈、量筒、培養(yǎng)皿、計數(shù)器、解剖鏡．
（一）實驗步驟：
第一步：配制潔潔靈濃度為100×10-6、20×10-6、10×10-6、2×10-6的溶液，分別標以2號、3號、4號、5號標簽．
第二步：分別將10mL2、3、4、5號溶液分別倒入2～5號培養(yǎng)皿，另取培養(yǎng)皿編號為1號，并在1號培養(yǎng)皿中加入10mL蒸餾水．
第三步：各培養(yǎng)皿中分別加入20滴（或等量）含有草履蟲的草履蟲培養(yǎng)液靜置5min后，用解剖鏡觀察草履蟲的生存狀況并記錄．
（二）實驗現(xiàn)象記錄：（每份樣品觀察20個次草履蟲）
培養(yǎng)液號12345
潔潔靈濃度0100×10-620×10-610×10-62×10-6
生存狀況全部自由生活全部死亡5個存活17個存活全部存活
運動迅速靜止不動運動緩慢運動緩慢運動迅速
（1）根據(jù)以上觀察數(shù)據(jù)，繪出潔潔靈濃度與草履蟲存活率關(guān)系的曲線圖，并加以解釋．
（2）本實驗的結(jié)論是草履蟲生活狀況受潔潔靈影響很大．濃度越高，危害越大．

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