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果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(相關基因用A、a表示),翅形有長翅與殘翅之分(相關基因用B、b表示)。某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄果蠅進行雜交實驗,在特定的實驗環(huán)境下培養(yǎng)子代,結果如下:

P 圓眼長翅雄果蠅 × 圓眼長翅雌果蠅

F 圓眼長翅 圓眼殘翅 棒眼長翅 棒眼殘翅

(1)果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是 ,眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是 。兩個親本的基因型分別是 和 。

(2)F的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為 _____。

(3)F的雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是特定的實驗環(huán)境導致基因型為 的個體不能正常發(fā)育存活。若要獲得更明確的結論,請你設計最簡便的探究實驗。

①用 _______________________________________________________________

(雙親)進行雜交實驗,將子代培養(yǎng)在特定的實驗環(huán)境中。

②結果與結論: ______________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

 

(1)圓眼 眼形 BbXAXa BbXAY (2)1/2

(3)BBXAXA或BBXAXa(缺一不可)

①純合的圓眼長翅雄果蠅與純合的棒眼長翅雌果蠅(或BBXAY與BBXaXa)(若用文字表示,必須寫純合)

②若子代中有雌果蠅,則基因型為BBXAXA的個體不能正常發(fā)育存活;若子代中無雌果蠅,則基因型為BBXAXa的個體不能正常發(fā)育存活

【解析】(1)圓眼與圓眼雜交子代出現(xiàn)棒眼,則圓眼為顯性性狀,棒眼為隱性性狀;長翅與長翅雜交子代出現(xiàn)殘翅,則殘翅為隱性性狀。雜交子代中圓眼雌性∶圓眼雄性∶棒眼雌性∶棒眼雄性=7∶4∶0∶4,子代中無棒眼雌性,說明該性狀與性別相關聯(lián),故為伴X染色體遺傳;雜交子代中長翅雌性∶長翅雄性∶殘翅雌性∶殘翅雄性=5∶6∶2∶2,為常染色體遺傳。親本為圓眼長翅雄果蠅和圓眼長翅雌果蠅,根據子代的表現(xiàn)型可判定親本的基因型分別為BbXAXa和BbXAY。

(2)親本的基因型分別為BbXAXa和BbXAY,因此F中圓眼殘翅雌果蠅的基因型及比例為bbXAXA∶1/2bbXAXa=1∶1,其中純合子所占比例是1/2。

(3)根據親代基因型可知,F(xiàn)中雌性圓眼長翅∶圓眼殘翅比例應為(1BBXAXA+1BBXAXa+2BbXAXA+2BbXAXa)∶(1bbXAXA+1bbXAXa)=6∶2,而實際比例是5∶2,因此可判定基因型為BBXAXA或BBXAXa的個體死亡。鑒別基因型為BBXAXA或BBXAXa的個體死亡時,則子代一定產生基因型為BB的個體;因此選擇基因型為BB的個體雜交,又因為雌性個體中基因型BBXAXA或BBXAXa不一定存在,因此利用基因型為BBXaXa的雌果蠅和基因型為BBXAY的雄果蠅雜交,子代才會出現(xiàn)BBXAXa的個體。如果基因型為BBXAXA的個體死亡,則雜交子代中雌果蠅和雄果蠅都存在,如果基因型為BBXAXa的個體死亡,則雜交子代中只有雄果蠅,因此可根據子代中雌性和雄性個體出現(xiàn)的情況判定死亡類型的基因型。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異2(解析版) 題型:選擇題

下列關于低溫誘導染色體數目加倍實驗的敘述,正確的是 ( )

A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極

B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C.染色:改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色

D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數細胞的染色體數目發(fā)生改變

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質2(解析版) 題型:綜合題

在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結果如圖所示:

請分析:

(1)由實驗結果可推測第一代(Ⅰ)細菌DNA分子中一條鏈含 ,另一條鏈含 。

(2)將第一代(Ⅰ)細菌轉移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到細菌的DNA用同樣方法分離,請參照甲圖,將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在乙圖中標出。

(3)若將15N-DNA(親代)的大腸桿菌在14N培養(yǎng)基上連續(xù)復制3次,則所產生的子代DNA中全含15N(重DNA),一條鏈含15N(中DNA)及兩條鏈均不含15N(輕DNA)的比例為 ,在這些子代DNA中,含15N的鏈與全部子代DNA鏈的比例為 。

(4)若一個DNA分子的一條單鏈中A占32%,且=1.5,此比例在其互補鏈中的比值是 ;在整個DNA分子中的比值是 。以該單鏈為模板合成的子代DNA分子中,A+G的總含量占 。

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質1(解析版) 題型:綜合題

)研究發(fā)現(xiàn)少數病毒(如煙草花葉病毒,簡稱TMV)體內僅有蛋白質和RNA兩種化學成分,這類生物性狀(如TMV能感染正常的煙草葉片,使之出現(xiàn)相應的病斑)的遺傳是受蛋白質控制還是受RNA控制?請設計實驗探究TMV的遺傳物質。

實驗原理:

(1)利用水—苯酚溶液可以將TMV分離,獲得TMV的蛋白質和RNA。

(2)TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應的病斑。

(3)遺傳物質能使生物性狀保持相對穩(wěn)定。

實驗材料:煙草花葉病毒、正常生長的煙草、水—苯酚溶液,試管、玻璃棒等必需的實驗儀器。

主要實驗步驟:

(1)利用水—苯酚溶液分離TMV,獲得純凈的TMV的蛋白質和RNA。

(2)取正常生長的煙草植株,選取 _______________________________________

_________________________________________________________________ 。

(3)分別用完整的 、 、 感染A、B、C三片葉。

(4)正常培養(yǎng)煙草植株,并注意觀察 ___________________________________。

實驗結果預測及結論:

(1) ________________________________________________________________

_________________________________________________________________,

說明TMV中蛋白質是遺傳物質。

(2) ________________________________________________________________

_________________________________________________________________ ,

說明TMV中RNA是遺傳物質。

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質1(解析版) 題型:選擇題

在肺炎雙球菌的轉化實驗中,在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四支試管中,依次加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質、多糖,經過培養(yǎng),檢查結果發(fā)現(xiàn)試管內仍然有R型細菌的是 ( )

A.3和4 B.1、3和4

C.2、3和4 D.1、2、3和4

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關系2(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼和白眼是由X染色體上的一對等位基因控制的相對性狀。用一對紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅。讓子一代果蠅自由交配,理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為 ( )

A.3∶1 B.5∶3 C.13∶3 D.7∶1

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關系2(解析版) 題型:選擇題

摩爾根用一只白眼突變體的雄性果蠅進行一系列雜交實驗后,證明了基因位于染色體上。其系列雜交實驗過程中,最早獲得白眼雌果蠅的途徑是 ( )

A.親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅

B.親本白眼雄果蠅×F1雌果蠅

C.F2白眼雄果蠅×F1雌果蠅

D.F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關系1(解析版) 題型:選擇題

處于正常細胞分裂后期的某細胞內含有14個DNA分子,則下列情況中不可能出現(xiàn)的是 ( )

A.該細胞可能處于減數第一次分裂后期

B.該細胞可能處于有絲分裂后期

C.該細胞可能處于減數第二次分裂后期

D.產生該細胞的生物體細胞中的染色體數目可能是7條或14條

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修1 第3章 細胞的基本結構1(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,沒有直接涉及細胞間信息交流的是 ( )

A.精子與卵細胞的結合 B.興奮在神經元之間傳遞

C.吞噬細胞吞噬細菌 D.核糖體上合成分泌蛋白

 

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