【題目】下面是真核細胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述錯誤的是

(CH2O)+O2 CO2+H2O+能量

A.①過程中，產(chǎn)生的H2O中的氧全部來自O2

B.②過程中，產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自CO2

C.②過程在葉綠體中進行，①過程主要在線粒體中進行

D.①過程產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，故只有少量的能量參與②過程

【答案】D

【解析】

圖中①表示有氧呼吸過程，發(fā)生的場所主要是線粒體；②過程表示光合作用過程，主要在葉綠體中進行。

A、①過程為有氧呼吸過程，產(chǎn)生的H2O的過程為有氧呼吸的第三階段，水中的氧全部來自O(shè)2，A正確；

B、②過程中，產(chǎn)物水中的氧都變成了氧氣，故另一產(chǎn)物二氧化碳中的氧都變成了 (CH2O)中的氧，B正確；

C、據(jù)分析可知：②過程在葉綠體中進行，①過程主要在線粒體中進行，C正確；

D、①過程產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，少部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中，這部分ATP中的能量可用于除暗反應(yīng)以外的所有耗能的過程，即呼吸作用產(chǎn)生的ATP不會參與②過程，D錯誤；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用發(fā)酵技術(shù)制作腐乳、果酒、果醋等產(chǎn)品，是我國勞動人民的智慧結(jié)晶。請回答：

（1）制作腐乳時，毛霉產(chǎn)生的__________能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子物質(zhì)。

（2）鹵湯中酒精含量應(yīng)控制在12%左右，酒精含量過高導(dǎo)致的結(jié)果是_______。

（3）實驗室制作果酒時，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶要留1/3空間，以保證含有一定量氧氣的目的是______。發(fā)酵后期，發(fā)酵瓶中酒精產(chǎn)生速率下降，最終發(fā)酵液中酒精濃度不再增加。

（4）與酵母菌相比，醋酸桿菌在細胞結(jié)構(gòu)上的顯著特點是________。

（5）與制作果酒相比，利用醋酸桿菌制作果醋需在__________和溫度較高的條件下完成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：

（1）促進莖生長的生長素最適濃度是_________mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是___________。

（2）A點所對應(yīng)的生長素濃度，對根生長的效應(yīng)是_________。

（3）B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是________。

（4）從三條曲線可以看出，對生長素最敏感的是___________。

（5）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度應(yīng)為______________。

（6）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的___________________________不同，單獨看一條曲線表明生長素具有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體中重要無機物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系。其中X、Y代表某些化學(xué)元素，a、b、c分別為A、B、C的單體。據(jù)圖回答下列問題：

(1)Y代表的化學(xué)元素為__________。

(2)D所代表的具有參與血液中脂質(zhì)運輸作用的物質(zhì)名稱是______。構(gòu)成生物膜支架的E的合成場所是_________。

(3)圖中能攜帶遺傳信息的物質(zhì)的中文名稱是________，其結(jié)構(gòu)中_____代表遺傳信息。

(4)C的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從c分析其原因是_____。過酸、過堿都會使C的生理功能喪失，其原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中不正確的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. a、b、c過程分泌蛋白穿過3層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關(guān)敘述錯誤的是 （ ）

A.圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)細胞融合獲得乙

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合的細胞均能增殖，未融合的細胞均不能增殖

D.丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程，下列敘述錯誤的是

A.若某人長期營養(yǎng)不良，將會導(dǎo)致①滲透壓降低，②增多

B.從外界環(huán)境攝入的K＋進入細胞的途徑為：外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細胞

C.①中若Ca2＋濃度過低，易引起肌肉抽搐

D.淋巴細胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行有性生殖的高等動物的三個生理過程如圖所示，則①、②、③分別為

A. 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用B. 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

C. 受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂D. 減數(shù)分裂、有絲分裂、受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是(　　)

A. 過程2、3受阻時，會引起組織水腫

B. 乙表示血漿，通常情況下其滲透壓高于丁

C. 甲通過毛細血管壁與丁進行物質(zhì)交換

D. 丁液中CO2濃度比甲液中的高

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同步練習(xí)冊答案